同课异构 共促成长____南昌师范学院国培计划2019高安市小学语文同课异构送教下乡培训班开班

胡晓昌

语文

教师

培训

教学

同课

异构

学员

国培

高安市

参训

        开班典礼

      11月25日，由南昌师范学院教育培训学院主办，高安市教师进修学校承训的“南昌师范学院国培计划2019高安市小学语文同课异构送教下乡培训班”在高安七小开班，来自全市23个乡镇共88名小学语文教师参加了此次培训。

      在开班典礼上，南昌师范学院继续教育学院饶玲院长和市教师进修学校胡晓昌副校长要求学员们牢记“教师专业成长永远在路上”，珍惜培训机会，借助国培计划平台，努力提高自身素质。

      本次培训为期八天，培训内容紧紧围绕“小学语文同课异构”主题，通过讲座互动，教学观摩，课堂展示与点评等培训环节，为参训教师搭起“专业引领、教学相长、拓展思路、共同提高”的舞台，让学员进一步拓宽教学视野，更新教育理念，提高专业素质，以更好地促进教师的专业成长。

        专家风采

       南昌师范学院教育培训学院为我们请来的培训专家、教授们的倾情讲课，不但理论扎实、理念新颖，而且条理清晰、生动有序。通过举一些具体事例与课例，使教育教学的道理深入浅出，渗透人心，深深吸引了在座的每一位学员。通过学习，学员们既更新了自己的教学理念，又领悟了一些有助于教育教学工作的先进方法与技巧。 开拓了思路、开阔了视野的同时还启迪了参训教师不断去反思不足、提升改进。

        同课异构

      培训第五天上午，为凸显本次国培的主题，首先通过名师示范课堂的形式，让所有参训教师观摩了吴怀林老师和高安市第七小学老师谌利萍、谢文华两位老师执教的《石灰吟》同课异构课堂。三位老师都展示了独具特色的教学风格，体现了良好的语文素养和扎实的教学基本功。老师们教态和蔼，教学准备充分，课堂设置凸现教学目标，注重语文知识与生活实践的联系；始终将学生放在主体地位，以培养学生自主学习能力为主。抓住知识的生长点、迁移点，从激趣引入，环环相扣，以读促学，在读中掌握学法、掌握知识。教学设计巧妙，在教学中突出了自己的风格。课后吴怀林老师对七小两位老师的课进行了点评，形成有效的总结，使本次“同课异构”教研观摩活动真正落到实处，对所有参训教师起到了良好的促进作用。

         互动交流

      除了培训专家的精彩授课，还有专家与学员、学员与学员之间的频繁互动，既活跃了课堂气氛，也让大家在互动中交流了思想，加深了理解。

          编后语

      短短八天的国培集中培训虽然结束了，但语文教师提升自我的学习之路却永无止境。身为语文教师，作为感知与传递语言文字的第一群体，我们有责任也有义务不断更新教育理念，改进教学方法，冲破单纯教授语文知识的桎梏，让永恒的语文之光冲破冬日的寒雨，给每一位学生带去母语的温度与生命的慰藉。

　　高安市教师进修学校朱 婷 胡晓昌