三冬天不寒 教研好风景

徐龙云

<h3>  户外冬雨绵绵,室内温暖如春。为更好地推动初中道德与法治学科教育科学研究市级重点课题研究成果的应用,2019年12月17日下午,县初中道德与法治学科教育科学研究市级重点课题研究成果第三次推广应用活动在三里镇中心初中顺利举行。</h3><h3> 县初中第四教研网络片(含三里镇、烟墩镇各初中),初中政治学科中心组成员,课题研究成果推广应用相关人员共同参与了本次活动。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>❄公开示范展风采❄️</b></font></p> <h3>  本次活动采取先观后议,“1+2“模式进行。首先,三里镇中心初中肖吕平老师执教主题为“延续文化血脉 增强文化自信”课题研究课。</h3> <h3>  本节课情境创设部分,肖吕平老师采用对对联方式导入,老师出上联,学生对下联,师生互动精彩,对联属中国优秀的传统文化,契合授课主题,代入感很强。很好的激发了学生对传统文化的学习兴趣。</h3> <h3>  新课推进部分,肖老师围绕一个主题,设计了两条主线,从三里镇特色古桥“马义桥”历史到现代港珠澳大桥的建成通车,从红色小镇到现代高铁小镇的繁荣发展,将中华优秀传统及中国特色社会主义革命文化和先进文化的学习融为一体,完成“中华文化根”的学习目标,达成了对学生情感态度价值观教育,帮助学生增强了文化自信。。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb">肖老师在上课中……</font></p> <h3>  肖老师在课堂教学中讲中国特色社会主义文化时,肖老师匠心独运,精心选择了代表中华传统文化的“马义桥",体现革命文化的“红色小镇”,彰显先进文化的“港珠澳大桥和“高铁小镇”,构建中国特色社会主义文化完整内容学习的教育素材,充分突显教学中的地域文化特色和鲜明的个性化教学风格,一方面让学生在领略地方文化特色的同时,另一方面又使学生懂得了中华文化的根是什么?根在哪?很好地解决了延续文化血脉的根源这一理论较深的问题。肖老师较好利用了地方本土资源,从学生最熟悉的家乡本土文化着手,循序渐进,娓娓道来,整个教学内容通过“两桥”“两镇”对比,思路清晰,主线明确,弘扬中华优秀传统文化,革命文化和建设中国特色社会主义先进文化教育更加突显! </h3><h3> 在学习目标二中,肖老师从讲故事、学生听故事切入,通过学生自主、合作和探究方式,要求学生从家乡的马义桥到现代的港珠澳大桥,从烽火江南到高铁小镇的变化,谈谈我国文化发展的原因以及各自感受,从而帮助学传承中华传统美德,坚文化自信教育之目的。</h3><h3> 在完成新课探究环节之后,肖老师要求学生根据黑板板书设计的内容自主进行小结,既完成了对本节课所学知识巩固的目的,也实现了对学生情感态度价值教育的目的。在主题深化环节,肖老师播放了极具震撼力《文化自信 中华之魂》的视频,达成了升华主题的教育目的。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb">老师们在认真听课中……</font></p> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">❄ 评课议课提改进❄</font></b></p> <h3>  课后,与会老师不畏寒冷,齐聚校会议室,畅谈观课之所感所思所悟,各抒己见,精彩纷呈。</h3><h3> 烟墩镇中心初中秦保兰老师认为,今天的课,我感觉老师与学生都很棒!特别是肖老师准备充分,构思精妙,能力超群,敬业心强,简直就是一位高明的导演,充分地调动学生的积极性,自主探究活动频频,既活跃了课堂气氛,又提升了教学效果,这些都值得我们好好学习。但美中不足的是,学生对的下联中,误将“九州”写成“九洲”。</h3><h3> 我县初中道德与法治学科新教师、漳溪初中姚诚老师第一次参加县学科教科研活动。姚老师说,我在来的路上就事先熟悉本课的内容,觉得这一课很难上,容量大,涉及面广,关系复杂,必须要思路特别清晰、别具特色,才能上出精彩的课;今天新课的主要知识点基本上都由学生在老师的引领下,从预设到生成,水到渠成,一气呵成。</h3><h3> 烟墩镇中心初中阮风宝主任、籍山镇中心初中章郑副校长、春谷中学副校长吴战胜和祝贺老师都逐一作精彩点评。</h3><h3> 县教师发展中心徐老师作了总结性发言。<br></h3><h3> 首先,徐老师肯定了肖老师的这节课主题选择好,与课题研究成果“1142”模式吻合;主线设计好,肖老师从以“马义桥”为代表的传统文化到泾县云岭新四军军部遗址为代表的“革命文化”,再到以“港珠澳大桥" “高铁小镇”为代表的先进文化,贴近实际,贴近生活,贴近学生、贴近时代,主线清晰;预设生成好,从教学理念上看,先预设后探究再生成,层层推进,符合新课改的教学理念;呈现形式好,从写对联这一古代优秀传统文化切入,采用活动多元化、形式多样化的手段,紧紧围绕主题有序进行,真正做到了形散而神不散;</h3><h3> 其次,徐老师还从课堂教学的结构、教学设计、信息技术的适度应用、突出立德树人等方面提出了改进性建议;</h3><h3> 最后,徐老师说,要想上好道德与法治课。首先,必须立足学情,从宏观把控、中观链接、微观切入方面下功夫,精心谋划和设计;其次,要研读教材,把握教材编写思路,掌控好所要教授的教学内容、编制好教学设计、制作好课件、认真上好每节课;同时也要注意处理好导入、设问、过渡等细节问题;徐老师的发言留给我们道德与法治学科教学上很多的启发。</h3><h3> 县初中政治学科中心组、城东实验学校孙昌龙老师主持了活动。</h3><h3> 本次活动得到三里镇中心初中大力支持,在此,衷心感谢章洁校长及全体师生,并恭祝“乔迁新址校美人和共护千秋伟业,喜上眉梢师慈徒敬再造栋梁贤才”。</h3> <h3>1.时间:2019-12-17 </h3><h3>2.地点:三里镇中心初中 </h3><h3>3.图文:孙昌龙/祝贺/肖吕平 </h3><h3>4.美篇:孙昌龙/肖吕平 </h3><h3>5.初审:徐龙云/吴战胜 </h3><h3>6.终审:魏长江/夏一龙</h3>

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