争做“四有”好老师，力求师德修炼好——记12月19日柳州市交通学校赵从奎校长做中职教师职业道德修养培训

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教师

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赵从奎

师德师

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赵校长以“教师的社会地位”开头，肯定了教师的社会地位。

　　12月18日下午，柳州市交通学校校长赵从奎以幽默风趣的形式给新教师进行一次难忘的、感受深刻的中职教师职业道德修养培训。

赵校长为新教师们深刻的讲解的新时代“四有”好老师的内涵。

　　赵校长课前为大家带来了2018年感动中国十大人物——张玉滚的感人故事。一位普普通通的山区教师，踏踏实实的充满爱的在岗位上做好教育教学这件事，就是值得每一个中国人铭记的师德师风高尚的好老师。赵校长以这个故事为例，提醒在场的每一位新老师：师德一定是放在教师工作的第一位。

赵校长用自己“痛并快乐的高三生活”小故事，说明一个好老师对学生一生的巨大影响。

　　接着赵校长向大家传达了习近平总书记提出的新时代教师师德师的具体内容和要求——做“四有”好老师，做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。同时，赵校长向大家解读了2018年教育部发布的《新时代中小学教师职业十项准则》，通过对比“5.12”汶川大地震中“范跑跑“的故事，提醒大家坏老师是学生成长的噩梦，而情感是师德的灵魂，没有爱心不可能成为一名有高尚师德的教师，从而强调了师德师风对学生成长的巨大作用。

赵校长结合中职学生实际案例特点，生动风趣的讲述了中职生的特点。

　　赵校长结合自己的亲身经历，向大家讲解了中职学生特点及教师的师德应如何修炼，他强调每个老师要做一个自己能做得到的最好的老师。赵从奎校长用大量的事实案例，生动的讲述，饱满的激情，令在场教师无不笑声连连，亦或有认同处频频点头，使师德师风教育得深入人心。

赵校长最后鼓励大家用一颗带着温度和情怀的心，面对每一位学生。

　　常言说“无德无以为师”，良好的师德就是教师爱学生的体现。高尔基说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。身为教师要对孩子有深深的爱，这是对教师的基本要求。如果一个人没有爱心，那他如何能够担当教师的职责？爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。因此，身为教师，就必须用爱心去滋润每一位学生的心灵，这样才不愧为师。本次学习让所有新教师受益匪浅，在今后的工作中，教师们将严格要求自己，用一颗赤诚之心去工作，去奉献，以高尚的师德去教育学生影响学生。