孩子，让我陪你健康成长

姬剑

孩子

成长

表扬

乖孩子

父母

人生

问题

规律

淘气

低年级

　　  写在前面的话

“家庭是人生的第一所学校。”

“家长是孩子的第一任老师。”

“要给孩子讲好人生第一课。”

“帮助孩子扣好人生第一粒扣子。”

这是习近平主席在全国教育大会上，用“四个一”概括的家庭教育的重要性。可是，当老师要先拿教师资格证，开汽车要先拿驾照⋯⋯唯有“父母”这个最重要的岗位，却无证可考。于是，孩子成长中的问题便各式各样地出现了。

　　2019年12月17日，在丰城市进修学校的安排下，我们来到南昌接受“江西省中小学幼儿园家长委员会建设指导教师”培训，有幸聆听了边玉芳教授的讲座《读懂孩子 科学教子》。

       边教授：博士生导师，北师大儿童家庭教育研究中心主任、北京师大中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员。

　　讲座非常接地气，一上午三个小时，边教授针对平时非常普遍又典型的孩子成长问题，进行了科学、系统又详实的讲述。描述问题现象，阐述形成原因，提供解决方法。

　　“乖孩子”“熊孩子”，谁可能更是“问题孩子”？勿庸置疑，乖孩子是全民喜欢的孩子，因为这样的孩子听话，让人省心。而熊孩子淘气、闹腾、任性，让人操心。边教授的一席话却让人震惊：淘气孩子的问题是很容易改变的，因为这种孩子的问题是表现出来了的。乖孩子的问题是最难改变的，他们往往不能接受失败，不表达内心感受。

我们可能更多关注淘气孩子，对喜欢的听话的孩子容易忽视他们的心理变化和需求，忽视了乖孩子正在一天天形成的心理问题。一朵花、一棵树的成长都有其规律，孩子也有其成长规律。人生有两个重要的反抗期，青春期是人生的第二反抗期，第一反抗期是在3到6岁，但因为孩子小，往往被不懂孩子成长规律的父母轻易地镇压住了，同时也阻障了孩子的健康成长。

真正为孩子好，就要为其计深远。有一种好是“我以为是对孩子好”，这种“好”是不是真的好？我们给孩子的，是不是孩子需要的？了解孩子的成长规律是父母上岗前必拿的证。

　　小学阶段是孩子成长的三个时期。

低年级：过渡期

中年级：分化期

高年级：自主期

每个阶段，我们要让孩子在表扬和鼓励声中进步成长。表扬有多种：

一、你真棒，你真聪明！

二、你真认真，刚才的学习中都没上一次厕所，没喝一口水。

三、你十道题对了八道，进步了！

什么样的表扬是适合的，是最有效的？第一种容易让孩子在以后的失败时形成不好的心理状态，认为自己不聪明了，但他容易理解，所以最多可在低年级用。第二种是过程式表扬，体现了勤奋和努力的价值。这种表扬最值得提倡！第三种是结果式表扬。

　　父母就是孩子的一面镜子，孩子在父母的潜移默化、言传身教中每天成长着，父母懂得孩子的成长规律，懂得科学教子极其重要。老师亦是如此⋯⋯