<h3>12月9日，泰和小学教导处发布了第9次数学教研活动的通知。<br></h3> <h3>全体数学老师便开始思考如何完成这次教研任务，并积极准备着。</h3> <h3>12月18日下午2点，第9次数学组教研活动如期举行。尽管窗外寒风凛冽细雨霏霏，但我们对数学的思考与热爱丝毫不减。</h3> <h3>一年级组阵容最是强大，5名数学老师分工合作，凝聚集体智慧把本期考点及题型梳理得清楚而详实。在年级组长张丹的主持下，谢欣巧第一个走上了讲台，她主要从“数的认识”这一板块入手分析了考点及题型，可谓是细致入微。</h3> <h3>你方唱罢我登场。年轻帅气的赵鹏与大家分享他对于“分一分、画一画、认识图形”的思考。</h3> <h3>关于计算，刘垚小妹妹以图文并茂的方式作了深入浅出地分析及讲解。</h3> <h3>年级组长张丹介绍解决问题的常见题型，形式丰富，见解独到。</h3> <h3>一年级组关于本期知识考点及题型的梳理分享随着张丹老师亲切而又谦虚的话语在全体数学老师热烈的掌声中结束了。</h3> <h3>二年级尚有2个合作伙伴，张永楠和我。我们把全册内容按两个板块分别做了梳理，张永楠负责表内乘除法，我负责角的初步认识、观察物体及测量长度。在制作PPT时，我们达成了共识——先整体呈现板块知识考点，再细化每个考点的题型。</h3> <h3>虽然三至六年级各年级分别只有1名数学老师，但他们依然对本册知识考点及题型做了深入而全面的分析。</h3> <h3>三年级数学老师张蓝心先谈了她听了一二年级老师分享之后的感受——低年级图文并茂，而到了三年级，绝大多数题型都没有配图，这就对三年级孩子的阅读理解能力、思维能力提出了更高的要求。</h3> <h3>然后，她立足常见题型和易错题型跟大家分享了她对全册知识考点进行梳理的一些思考。</h3> <h3>四年级数学知识考点及题型梳理由吴成友主任和实习生廖聪共同完成。廖聪重点分析了计算类考点。吴主任则与我们分享了他多年从事中段教学而整理出来的一大堆复习资料。😁嘿嘿，个人建议——像这种爱思考善整理的“高手”，学校是否可以安排他一次大循环呢？</h3> <h3>刘秋红老师以她嘶哑的声音为自己精心制作的五年级知识考点及题型梳理的ppt做解读。清新淡雅的背景与数学特有的语言，述说着她熬夜准备的辛苦与执着。</h3> <h3>六年级数学老师诸志丽从全册整体出发，抓住重点知识梳理考点及题型。</h3> <h3>三人行，必有我师焉。瞧，老师们看得多专注，听得多认真，思维的火花在迸发。他山之石定可以攻玉！</h3> <h3>最后，吴成友主任对本次教研活动作了简短的小结，肯定了老师们的认真与付出，希望大家能把今天的收获落实到期末复习之中，并常思常新常改进！他还要求每位数学老师按照文件要求认真撰写论文，总结提炼实践经验，不断提高专业素养。</h3> <h3>本期数学教研活动已完美落幕，但老师们的脚步会一直向前。敬请期待下期的精彩！</h3> <h3>撰稿人：陈翠英</h3><h3>审稿人：诸志丽</h3>