<h3> 野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。<br> 世间的一切都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，就有了生命。 </h3><h3> ——题记</h3> <h3></h3><h3> 2019年12月15—18日，窗外，阳光正暖。从林立的高楼间撒下几米阳光，于指缝中淌过，滋生出微微的暖意。星星点点的光斑时明时暗，在指端斑驳、跳跃，冲淡了些许清晨的凉意。在这温暖的日子里，于都县实验小学、城关小学、车溪初中、车溪中心小学等120多名教师齐聚赣州市于都县第二中学参加了江西省电教馆组织的“国培计划（2019）江西省中小学骨干教师赣教云教学通2.0”的培训。</h3> <h3> “赣教云教学通2.0”覆盖课前备课、课中授课、课堂延伸等多种教学场景，以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心。</h3> <h3> 在郑重强调本次培训的任务和注意事项后，美丽温婉的刘英老师便带领大家观看江西省教育资源公共服务平台“智慧作业”宣传视频。 观看的教师在感叹科技高速发展的同时，也都为它的应运而生而欣慰。</h3> <h3> 紧接着，刘老师运用她专业的信息技术知识，对赣教云教学通2.0进行讲解并示范。她生动形象地讲解展示了“赣教云–教学通2.0”的基础功能介绍与应用，相对于1.0系统的工具型，升级后的2.0系统具有数据型、平台型等特点。刘老师为学专精而广博，不仅演示了“赣教云–教学通2.0”这套系统的基本操作方法，还从具体学科出发与现场的老师们交流了语文、数学、英语等不同学科使用方法。</h3> <h3> 每次讲解教学通的基础运用，刘老师都尽可能地结合语数英等学科特点去举例说明，并示范具体操作。同时融合所教学科特点进一步就如何利用“教学通2.0”平台备课、上课、互动、测评、作业布置进行现场示范操作，和大家一起探讨如何丰富教学资源、提高课堂效率的好做法。</h3> <h3> 参训教师们被“教学通”强大的功能和广泛的资源深深吸引。瞧，老师们一个个专心听讲、认真做笔记，细致地完成老师布置的学习任务。刘老师也不时地对学员们进行耐心地个别指导。大家纷纷表示将在今后的教学中利用好这一现代化的教学工具和资源，优化教育过程，提高课堂教学效率，促进学生素质全面提升。</h3> <h3> 下午，刘老师就教学通的使用步骤对老师们进行考核。有了踏实的学习和操练，就算抽到随机考题，学员们依然神闲气定，一题接一题，熟练地操作过关，交上了满意的答卷。看到刘老师满满的笑意，我们终于可以松口气了。</h3> <h3> 通过本次培训，参训教师们被“赣教云教学通2.0”强大的功能和丰富的教学资源深深吸引，“教学通”让教学简单、直观，人机交互极大地调动了学生的积极性，教师可根据学科特点灵活使用系统，调用资源库中的相关资源,创造生动活泼的课堂氛围，对提升课堂效率有极大帮助。大家纷纷表示将在今后的教学中一定要利用好这一现代化的教学工具和资源，优化教学过程，提高课堂教学效率，促进学生素质全面提升。</h3> <h3> 冬日的暖阳，给了我们太多的能量。时光的脚步匆忙，请抓住这最后一抹夕阳，且将这清茶续上，留住最后的歌声，暂寄给蓝天白云。<br> 赣教通2.0——遇见你，是灯火阑珊处最美的追寻。<br></h3> <h3>图文：郭秀珍<br>审核：刘 英</h3>