以查促改 以改促教

刘苓

———同道小学迎接东河区教改专项检查记实

岁阴穷暮纪，献节启新芳。

2019年12月18日下午，由东河区教研室领导老师及部分学校副校长组成的东河区教改专项检查组一行八人莅临同道小学，对我校一年来围绕“教—学—评一致性”进行的教育教学改革和研究进行了专项检查。

深入课堂 实地调研

　　秦悦老师的语文推荐课《司马光》让听课专家老师们见证了每一个环节教—学—评的层层递进，感受到了学生用探究、合作理解文意，用想象创作故事的积极自主的学习氛围。

　　李佳老师的数学推荐课《摸球游戏》，课堂气氛活跃，小组学习积极有效，教师在课堂上适度的“参与学习”，凸现了学生的主体性，教的巧妙，学得扎实，评得有层次。

　　梁忠丽老师的英语课注重在语境中教，在语言实践中学，在交流对话中评价巩固。

王斌老师的美术课堂以梦为“教点”，以创意、创造为学法，以异彩纷呈为展现，充分表现了童真，童趣，让童心在课堂放飞。

　　白玲玉老师的科学课教在质疑处，学在动手时，评价促新知，探究在课后。充分激发了学生的科学兴趣。

素养测试 重在平时

　　检查组的老师们在我校教导处和学科老师的协助下对学生进行了以四年级语文习作，数学口算和五年级英语小作文为形式的学科测试，被测班级秩序井然，书写规范，体现了良好的学科素养。

回顾总结 砥砺促进

　　段校长代表我校对一年来“教—学—评一致性”及教育教学改革所做的工作做了汇报：扎扎实实抓目标的确立和评价任务的制定，努力创建主要学科的“教—学—评一致性”模式，注重学生在学习中的收获及教师个性鲜明的教法创新。校长的汇报赢得了检查组老师们赞许的掌声。

详查细问 见微知著

　　检查组老师就我校一年以来关于推进“教—学—评一致性”教学改革中教研组活动，课堂教学研究，教师个人研修等方方面面进行了细致的检查评价，肯定了我们的努力和成果，也切中肯綮地提出了改进的建议，对我们今后进一步推进课堂教学改革帮助很大。

　　教研室谭培霞老师和杨敏主任就学校教学工作和教研活动征询了老师们的意见。

　　检查是对我校工作的指导和促进，检查也是我们对一年来工作的盘点和反思。

冬尽今宵促，年开明日长。

在未来的一年里，我们将在原有的基础上不断深化教育教学改革，不断细化“教—学—评一致性”的教学模式，为了六年伴随学生一生成长，努力打好他们人生的靓丽底色。