坚定信念 砥砺奋进——记海丰县中小学“语文主题学习”交流研讨会

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　　2019年12月17日，公平镇中心小学作为分会场，成功举行了海丰县中小学“语文主题学习”交流研讨会。出席会议的有：

孟春焕：华樾教育研究院特聘专家，全国知名特级教师，国培专家。全国课题研究先进个人，省市模范教师，骨干校长，未来教育家培养对象。

郭梦雅：广东省汕尾市语文主题学习区域负责人。

广东省屈小玲名师工作室及海丰县“语文主题学习”黄彩婵工作室成员。

公平镇校领导以及所有公平小学的语文教师代表。

“语文主题学习”内涵

     “语文主题学习”是以高效课堂、学生自主学习和课内大量阅读为特征，以编写围绕教材单元“主题”的实验教材（即《语文主题学习丛书》）为载体的语文学习体系。

 

展示课1

　　陈伟玲老师执教的是部编版五年级上册《父爱之舟》+《背影》。

       这一节课上，陈老师引导学生学习作者通过场景和细节描写刻画人物、表达情感的方法去读文章。学生做到吟诵入情，抓住文中重点词句体会作者情感，再结合生活中的点滴，深入体会了文中所体现的伟大的父爱。陈老师抓住了“语文是学出来的，不是讲出来的”这一理念，主要让学生通过自主学习，自读自悟，在理解课文的基础上，再拓展丛书中朱自清的《背影》，让学生情感升华。

      众所周知，学习要懂得举一反三，而“语文主题学习”更是做到了“反三归一”，学生通过大量的阅读，最终有所感悟，从量的积累到质的突破。

展示课2

　　孙淑娟老师采用了“1+x”的课型：《狐狸分奶酪》+《小狐狸的百宝箱》。在《狐狸分奶酪》一课，老师让孩子们见识了一只狡猾的狐狸；而在丛书里，孩子们更记住了一只乐于助人的狐狸。学生深切地体会到童话故事里同一角色的不同形象，感受童话故事的妙趣横生。整节课中，孙老师通过默读、自由读、分角色读等多种形式的朗诵，读懂故事内容，并对狐狸的做法进行正确的判断，表达自己的想法。

专家分享

　　课后，我们集中评课。孟春焕专家给我们讲述了统编教材的一、二、三。一即“一课一得”；二即“人文主题”和“语文要素”；三即“精读、略读、课外阅读”。她还分析了“语文主题学习”的核心课型等等。在场所有领导及老师们都认真聆听，积极做笔记。孟春焕专家给我们带来了丰盛的精神粮食，其精彩的讲解成功地解决了许多老师在语文教学道路上的一些困惑，真是“柳暗花明又一村”啊！

中心校校长讲话

　　公平镇中心小学黄晓光校长上台讲话。首先，黄校长向所有到场的专家、老师们致谢。接着他表示孟春焕专家的知识共享相当的精彩，同时他也分享了他在“语文主题学习”上的一些感悟。

　　屈小玲老师对公平镇小学教师工作能力以及工作态度给予了肯定，并且表示公平教育的未来可期。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。相信在领导的关怀下，在华越教育研究院的帮助下，在广大教师的共同努力下，“语文主题学习”之花定能在公平镇这充满希望的土地上绽放！