<h3> 2019年12月17日，我们全体数学教师有幸参加了吴正宪老师名师工作室培训教研活动。</h3><h3> 这是一次教师学科素养的培训，培训中我们懂得怎样做有情怀的教师，怎样在职业中仰望幸福；这是一次学科知识的旅行，旅行的起点是从实践出发，终点是提升自我！</h3> <h3> 吴老师激情演讲数学教学策略和方法！</h3> <h3> 第六小学奇老师的《小数初步认识》，奇老师的课堂注重学生动手操作，通过亲手测量体会分数和小数的联系，感悟小数的意义。</h3> <h3> 吴老师为我们讲示范课《聊一聊，加减乘除那些事》，整节课在轻松的氛围中渡过 ，在“聊天”中学会了加减乘除的真正含义！</h3> <h3> 郝老师进行教材解读。将小学的数学学习中会涉及到的数的知识都连接起来，并给予大家很多的教学策略，例如：在与自然数的联系中借助直观来初步认识分数。分数的意义教学要着力解决对单位“1”的深入理解等。</h3> <h3> 李慧老师《认识负数》重点突出，通过生活中的实例，例如楼层数，温度计等感悟生活中的负数，把数学融入到生活中！</h3> <h3> 吕国强老师《两位数乘两位数》，吕老师上课情绪饱满 ，带动学生学习积极性，利用生活中买书的例子讲解计算算理，又合理利用点子图，通过圈一圈，算一算直观呈现了计算算理。</h3> <h3> 齐老师同样讲解《两位数乘两位数》，但是思路新奇，没有按常理出牌，另辟蹊径，通过观察因数，找算式规律，进而总结算法算理，真是让人觉得眼前一亮的一节课。</h3> <h3> 此次活动让我们大家开阔了眼界，看到了自己的不足。同时也引发了我们对数学课堂教学的思考：怎样让孩子们喜欢上数学课？怎样培养孩子的数感？怎样能让孩子理解数与运算的联系？看来在数学课堂教学的道路上我们还任重道远，但是相信通过我们的不断努力、不断钻研、不断探索，这些问题一定会迎刃而解，一定会让我们的数学课堂教学绽放精彩！</h3><h3> 两天的培训结束了，我们带着新思想，新理念回归，沿着新课改的航标前行，前行的路上不仅有责任和担当，还有诗和远方 ......</h3>