<h3> 课堂是文化传承的核心地带，是课程实施的主要渠道，是师生成长的关键路径。为进一步探索课堂教学模式的变革和创新，促进现代教育理念、信息技术与学科教学的深度融合，推进“智慧课堂”在我县应用。12月18日上午同心县教育局教研室积极组织教师参与同心县智慧课堂教学观摩活动，利用网际交互教室的便利，组织全县教师在线上同时进行了观摩。<br></h3><h3><br></h3> <h3>
马芳芳老师主讲的二年级语文《狐狸分奶酪》将“互联网+”的概念与课堂教学高度融合，老师推送作业后，学生可在家里用手机以各种形式作答，作答情况即时反馈到老师这里。老师根据作答情况随时进行检查评价，并在课上进行薄弱点授课，让学生再次巩固知识点，大大提高课堂教学效率，实现了精准教学。<br></h3> <h3> 孩子们参与课堂，童心荡漾！</h3> <h3> 小学语文评课小组对马芳芳老师的课作了综合评价：1、多媒体教学使用直观效果强。2、课题引导学生思维及时。3、亲和力强，课堂学习气氛活跃。4、教学思路清晰。5、板书能突出课文结构与主题。6、拓展思维有针对性。7、驾驭教材与掌控课堂的能力还需锻炼。 </h3><h3> 县教研室刘主任指出：智慧教学就是教育信息化的最高形式。通过本次观摩我们也深深的感受到，如何将信息技术与教育教学更深层次的融合，是我县推进“智慧课堂”所面临的挑战，也是老师们努力的方向。我们期望，通过所有老师们不懈的努力付出，不断的改良调整，能让我县孩子们在“互联网+智慧课堂”中最终受益。</h3>