教书育人勤好学，只为学子开天地——二小英语组培训纪实

歪果仁

中小学教师国家级培训计划，简称“国培计划”，由教育部、财政部2010年全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。通过实施“国培计划”，培训一批“种子”教师，使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用；开发教师培训优质资源，创新教师培训模式和方法，推动全国大规模中小学教师培训的开展。为此，我校积极响应国家政策，派出了一批批外出学习的老师，将先进的教学理念和方法带入我校。本学期，英语组先后共外出了四名教师参与了三次培训，在这期间，老师们兢兢业业、刻苦钻研学科知识，利用短短的培训时间不断提高自己的个人修养。老师们感慨良多，收获颇丰，对未来的教育教学工作有了更清晰的认知和期待。 一、仪征千里路，张健追梦来2019年9月20日，我校共有11位领导以及教师赴仪征实验小学参观学习，英语组的教师代表是张健。一周以来，老师们参观了学校部分功能教室、科技馆、乐仪书院、图书馆、书画长廊等场所。实验小学主题鲜明的“乐仪”文化，独具匠心的景观设计，温馨典雅的功能室布置，处处彰显着文化育人的宗旨和自强不息、追求卓越的学校精神，让前来交流的老师们感受到仪征实验小学的校园里充满了浓郁的文化气息，体会到了不同于北方的风土人情。校园里处处有文化，同时也处处传递着真情。老师们倾听了德育处孙玉红主任所作“落实立德树人根本任务，借力开发家长课程的实践探索”讲座，学校资深班主任陈香老师所作“落实立德树人根本任务，稳妥开展研学课程的实践探索”讲座，以及教务处樊云副主任所作“庚续”、 “乐仪”传统，提升促进专业发展的教研活动品质”讲座，观摩了示范课教学，参加了“学的课堂”同课异构、集体备课等教科研活动，使我校老师们感受到在教育教学中，不仅要注重课本知识，更要在合作探究中注重对学生学习能力的培养，不断锻炼和提高学生对文本知识的运用能力。 二、恰到临潼石榴熟，飞艳取得真经归2019年9月17日—9月28日，英语组任飞艳参加了“国培计划(2019)陕西省项目区县培训”为期12天。开班仪式结束后，省教育厅教师工作处的王斌武处长就《新时代基础教育改革发展与教师专业成长》做了深刻的剖析，王处长对基础教育改革发展的新部署和对教师专业发展的展望，突显了国家对发展教育的高度重视，使得参会教师深深地感受到所肩负的压力和使命，国家对教师进行大力培养，教师可通过通过专家引领和自主研修，来达到自我成长，学以致用，成为基层教育改革和发展的开拓者、成为一线教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。除此之外，王斌武处长还给参会教师推荐了部分优质书籍《学习的本质》、《为什么学生不喜欢学习》、《可见的学习》等等，指示教师们要努力地学习和思考。陕西省小教中心的冉胜利老师对《项目实施方案解读•培训者的境界和视域》的详细解读，使得参会教师认识到培训安排中的每一个项目都值得认真去推敲和琢磨，小学“一日活动皆课程”所指的不光包含集体、分组的教学活动、同时还有区域活动和游戏活动，使得广大老师认识到培训对教师工作具有非常重要的指导意义。。9月19日早上贺燕丽老师的《做高质量的区域教师培训》讲座，令老师们对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。9月20日，西安文理学院李晓煜老师的《凝聚智慧赢得精彩》讲座，用四块糖的故事重新洗礼了老师们对教育的理解。正所谓，无唤醒，不成长；无影响，不教育；无自律，不自由。老师们要在教书育人的过程中发现和解决自己的困惑和短板。宋冬生教授的《以学定培的教师培训课程》讲座给人留下了深刻的印象，从教师的需求出发，切实地把培训的针对性和实效性剖析出来，使老师们对教师工作，教师培训，学生学习，教师学习学科课标等有了更深一步的认识。9月21日上午成都大学的陈大伟教授的《怎样有效观课议课》讲座，从课堂要素与理想课堂愿景，观课议课策略等为教学中有关观课议课的问题与对策提供了理论的支撑和指导，进一步夯实了教师们的观课议课理论基础这些专家精湛的理论知识，先进的理念和独特的设计使得老师们难以忘怀，老师们纷纷表示，将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是肩负的责任。在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家经验和自身所学有机结合，修心—修行—修能，不断丰富自己的专业知识，提高自身的综合素质，真正做一名学以致用的实践者、先进教育理论的传播者和教师专业成长的引领者。 三、金州雨纷纷，不忘学习心2019年10月12日—10月20日，英语组张碧莹，宋鹏宇赴安康参加了“国培计划(2019)陕西省项目区县（小学英语学科）培训”为期9天。在为期九天的时间里，英语专业的教育专家们倾尽毕生所学，向教师们传授英语学科的相关知识，讲述教师的师德师风建设，教授如何有效开展课堂教学。给老师们打开了之后教育教学的新大门。本次活动分为两个板块，集中研修部分和跟岗实践部分。集中研修时，老师们在安康学院报告厅听讲座，跟岗实践环节，老师们分别在市一小，果园小学，红旗小学，培新小学这四所安康市内小学听课，听讲座，参与社团活动，还参与了学校的教研活动，了解了目前的教育理念和教育方向。 集中研修阶段，凌应强，汤静，汪玉桂，江利侠，张哲华，胡卫卫这六位英语界的专家为教师们做了6场讲座。他们讲的内容非常贴近目前英语教学活动，设身处地站在一线教师的角度来和老师们探讨课到底应该怎么上，非常具有实用性。教师在教育教学过程中，应充分挖掘文本中所包含的隐含信息、情感因素及人文因素，给学生提供更多主动参与探究的空间，使学生在学习中不仅获得语言知识和技能，而且获得情感态度价值观的引领，唤醒心灵深处高尚的情操和自我意识，从而在学习过程中体验人生，获得心灵的成长。 跟岗实践阶段，宋鹏宇和张碧莹去安康市内的学校进行了观摩，带回来别样的感悟。培训期间，跟岗小学共为培训老师们安排了四场专题讲座。系列知识讲座，打开了培训老师的新思路。跟岗小学讲解了课本剧编演、如诠释教学思想、体现教学能力、展现教学境界、展示演讲才华五个重要特征何制定小学英语教学目标、如何设计小学英语语音课，以及如何说课。针对本次跟岗教师特点，从解读英语课标，如何制定准确、全面的教学目标入手，采用案例列举的方式和学员们交流了如何把握小学英语五种课型特点，有效教学设计，落实教学目标。同时，使得培训老师认识到一节好的说课应具有突出教学理念。 优秀教师展示课，引领带头起示范。跟岗小学共为培训老师们安排了五节示范课。钱静，曾颖、康妮，王敏、刘学群精心准备，大展身手，课堂展示亮点多多，很好地展现了自己的专业素养和个人风采。每次示范课结束后，学员老师与跟岗小学的老师都会在一起交流研讨，讲课老师说课反思，听课老师对听的课进行评价交流，大家各抒己见，好不热闹，经过研讨后，大家的思维和格局仿佛又开阔了些。 多彩活动真缤纷，儿童趣味乐无边。跟岗小学为学员们安排了“晨操五步曲”、英语社团活动、主题班会及学生英语书写大赛活动观摩，展示了常规教学教研风采。这些彩缤纷的活动是跟岗小学向外界展示的一个窗口，也为二小之后的社团活动带来了新思路和借鉴之处。在培训活动中，名师们渊博的学识、精湛的教学技艺、超群出众的成绩和人格魅力，使参训老师深深地认识到，提高自身的素质是十分重要的，只有具备了扎实的专业知识，丰富的教育教学理论，高超的教学才艺和研究水平才有可能真正的培养出社会所需要的合格人才。因此，为了让自己能在专业的道路上能走得更高、更远，要在忙碌的工作、生活中留一点时间静下心来努力学习教育教学理念，不断反思自己的教学方法和总结教学中的经验与不足。相信在不断地学习中，英语组成员会越来越专业化，知识化。