<h3>2019年12月2号——6号，人民路中学“第二届教学开放周暨1+1和诣互助教学普查活动”拉开帷幕。我校师友“1+1”的教学模式改革，不仅得到了本校老师和学生的高度认可，也吸引了很多兄弟学校的领导和老师前来参观学习。人民路中学崔振宇校长主持了开放周启动仪式。</h3> <h3>人民路中学朱令臣校长为开放周活动致辞，刘峰松主任作具体的活动安排，县教研室周永友主任作具体的方法指导。</h3> <h3>六年级语文组年轻老师居多，他们的课堂新颖而又活泼，很受学生们的喜欢，组长张娟老师的课堂高屋建瓴，为青年教师深度挖掘教材树立了很好的榜样。</h3> <h3>七年级的课堂展示“师友1+1”运用娴熟，师友合作充分，教师点拨精准，语文组老师更是走在前列，窦凤霞老师在进行文言文教学时，适时引导学生进行一对一的字词解释，文意疏通，有效地夯实了文言文的基础。</h3> <h3>张倩老师的课堂既有宽度，又有厚度，谢甜甜老师“五步十环”的运用恰到好处，郭丽丽老师用区分图片的形式来疏通文意，令学生们耳目一新，张春焕老师在进行《猫》的教学时，小视频的插入很有教育意义，得到听课老师的一致好评。</h3> <h3>组长朱丽杰老师在进行诗歌教学《天上的街市》时，注重学生的朗读指导，注重学生听、说、读、写的当堂训练，并尝试将“五步十环”的课堂模式和“基于学生感受和疑问的课堂”进行了很好的融合。</h3> <h3>八年级语文组在孙玉玲老师的带领下，课堂展示也是非常的精彩。开放周第一天，孙玉玲老师的《中国石拱桥》就赢得了兄弟学校领导和老师的一致好评。姜翠翠老师在进行《背影》的教学时，结合自身经历来谈父母恩情，打动了在场的每一个人，张素萍老师、赵爱萍老师，刘宝如老师和王锦老师的课堂也是可圈可点。</h3> <h3>12月16号下午1--2节，语文大教研时间，老师们谈上课感受，说听课收获，交流教学策略，总结心得体会。崔校长首先对本学期语文组的大教研给予了充分肯定，鼓励老师在师友评价上多关注学友回答问题的态度，对知识的掌握及掌握的过程，鼓励老师们相互听课，取长补短，共同提高。</h3> <h3>朱丽杰老师说.“1+1和谐互助”，最大的感受是调动了学生学习的积极性，师傳级的学生自我要求更高，学友级的学生每个人身边都多了一个小老师，增强了学习的自信心，提高了班级的整体水平。</h3> <h3>杨素英老师对六年级每位老师的课堂都进行了精彩的点评，对自己的课堂进行了深层次的总结和思考，认为老师在课堂上要注重学生的质疑，锤炼课堂语言，内容上要难易适宜，让学生有学习的成就感。</h3> <h3>六年级毛大瑞老师，崔梦颖老师，郭红梅老师和齐婷婷老师畅谈自己的上课心得和听课收获。几位年轻老师上课思路新，方法活，很受学生们欢迎。同时几位老师在听课的过程中都认识到了不断学习，充分备课的重要性，表示在今后的教学中要边教边学，边学边教，不断提升自己的教学水平和管理能力。</h3> <h3>八年级许胜老师是一位有思想，有内涵，有高度，有深度的语文教师。在交流中，许老师也提出了自己在“1+1”运用方面的困惑，认为文言文的教学“1+1”的契合度比较高，学生充分自主学习是有效合作的基础和前提。八年级刘宝如老师在交流中表达了对许老师渊博学识和高超的教学艺术的钦配，也让自己找到了前进的方向。</h3> <h3>七年级张倩老师，郭丽丽老师和谢甜甜老师和大家分享了她们听评课的收获和对自己课堂的反思，取长补短，相互借鉴，无论是在教学内容，还是“1+1”的运用上，都呈现了很多新颖而独到的教学设计，值得学习的地方很多，课堂开放周收获满满。</h3> <h3>留下我们交流研讨的真迹，印证了我们老师脚踏实地的工作态度和精益求精的做事风格。</h3> <h3>课堂普查已经落下帷幕，但我们的教学教研仍在继续，尤其是在今天，大阅读的时代已经悄然来临，我们每一个语文人，感受到了压力，也更坚定了踏实前行的信心，未来，我们将携手并肩，为人中的蓬勃发展，为孩子们的美好未来不懈努力！</h3>