长春深圳桃李意，绿园罗湖冰雪情 ——罗湖区骨干教师高端研修班第三天培训简报

🍉谢小其🍧

      12月18日上午，罗湖区学科骨干教师东北师大高端研修班全体成员抵达长春市第八十七中学参访学习。

      长春市八十七中学是一所九年一贯制学校，包括小学部和初中部。学校以“润育九年，涵养一生”为办学理念。

参观考察

      

       活动伊始，学校团委书记赵微老师为研修班老师介绍了学校校园文化建设、心理课程建设和社团活动。赵微老师重点介绍了学校实行的“小当家”的学生自主管理模式：班级没有班委，由班上每位学生负责分管一项任务，实现了“人人有事做，事事有人做”的班级管理模式，真正体现学生主人翁地位。

体验活动

      在这寒冬时节，八十七中学的雪区大课间成为校园里一道亮丽的风景线。白雪皑皑的冬日，只见各班老师组织学生在雪区的班级范围内开展堆雪人活动。在老师、学生和家长的共同努力下，他们创造出一个个俏皮可爱的雪人，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容，体验着冰雪带来的欢乐。

       （我们借此机会，也体验了一下雪区大课间活动。学校已经预先为我们准备了铁锹、圆桶以及围巾手套帽子胡萝卜等工具，准备来个堆雪人大比拼，让我们重返童年，和孩子们一起上一节特殊的实践课。）

经验分享

       活动尾声，中学部德育处王淑媛主任为研修班老师带来《人文德育 向美而行》的工作分享。王淑媛主任从常规管理、专项培训、特色活动和节日课程介绍学校德育工作。她指出，学校从专业化、制度化和实效化三方面构建多元化德育体系。其中，学校最为特色的是实行班主任集体备课，用集体智慧的结晶推进学校德育工作。同时，王淑媛主任提出，八十七中学在德育工作中渗透三全（全员育人，全科育人，全程育人），通过两种管理路径，完善德育体系，实现家校育人，课程育人，管理育人，科研育人和环境育人。

       罗湖区高级研修班老师在此次参访学习中收获颇丰，引发老师们对教育教学新思考。老师们将此次所学所获在学科领域中开启教学新征程，为罗湖教育课堂革命再添薪火。

学习收获

📣专家讲座：立足教育，放眼世界，面向未来

      下午，东北师范大学教育学部邓涛副教授，为高级研修班老师带来一场精彩纷呈的讲座——《优质教育与教学（基于英国教育考察的思考）》。

      邓涛副教授指出，英国教育与中国教育存在本质性区别。英国崇尚“精英教育”，注重学生个性化培养和主体性发挥。学校有学术高中，专门培养精英人才，而综合高中和职业高中是普罗大众的学府。英国教育认为学生存在差异性，所以学生应该有个性选择的空间，需要发现自己的学习倾向。邓副教授更是以生动的案例分析，强调了英国课程教学载体不仅限于既定课程，教师善于灵活开发生活化的课程资源。

      此次讲座立足教育，放眼世界，给高级研修班老师们就如何融汇中外教育精华带来启发，取其精华，面向未来，为罗湖教育教学所用。

      最后，第三小组代表、罗外初中部陈伟老师对今天下午的讲座进行了总结。今天的研修圆满结束。

学习收获

简报制作：罗湖区骨干教师高级研修班第三组