<h3> 班级管理工作是开展学校工作的重点环节。班主任作为班级的管理者，要有一套自己的管理理念，班级管理要以学生为主，从方方面面入手，才能建立一个良好的班集体。</h3> <h3> 班级管理是班主任工作的重中之重。良好的班集体是离不开科学合理的班级管理的。班级管理主要有常规管理、平行管理、民主管理。</h3> <h3> 通过川口小学各班主任的共同努力，川口小学班级管理进入了一个新的阶段。快来看看川口小学各个班级的风采。</h3> <h3> 刚刚进入小学的一年级同学们已经在老师们的教育下，认真读书，好好听课。</h3> <h3> 早读课上，个个坐姿端正，精神抖擞。</h3> <h3> 风声雨声读书声，声声入耳。二年级的同学们用他们洪亮的声音朗诵着千古名句。</h3> <h3> “头正、肩平、腰直、脚静”，这是同学们在课堂上最精彩的表现！</h3> <h3> 正确的读书姿势，书要斜立人坐正。这是三年级同学养成的良好习惯。</h3> <h3> 四年级同学将良好的阅读习惯，带到了班级里。每天读书半小时，让阅读成为习惯——种子习惯，每天坚持打卡，看着它生长成大树，不知不觉好习惯养成了，同时还获得不错的成就感！</h3> <h3> 步入高段的五年级同学，不仅仅桌凳整齐，连书本也端端正正。</h3> <h3> 六年级同学个个昂首挺胸，朝气蓬勃，用他们的饱满的热情为他们人生中第一个冲刺做准备！</h3> <h3> 每周三的大扫除，是川口小学最大的亮点。桌子对砖缝，死角无灰尘，地面明如镜……这是他们精细化的班级管理。</h3> <h3> 桌子一条线，学生们已经形成了良好的卫生习惯。</h3> <h3> 快来看看班级里面的书架吧，作业摆放整齐，水杯也井然有序。</h3> <h3> 班级里的卫生角不仅干净整齐，而且很有创意。</h3> <h3> 良好的开端是成功的一半，良好的习惯可以让孩子受益终身。我校学生的行为习惯培养初见成效，还需全体师生的继续努力，希望通过小学阶段的习惯培养，成就每位学生的美好未来！</h3> <h3> 班级管理工作是一项有挑战性的工作，班主任要从自身做起，要持之以恒，不断学习，通过各种途径不断更新管理理念，还要有创新精神，做到与时俱进。</h3><h3> </h3>