传承书法文化 尽展教师风采——2019中原区小学书法优质课比赛暨展示活动

IF YOU

      一笔一画皆是美，一字一句皆是情。 

      12月18日，在美术教研员王娴老师的组织下中原区书法教师在锦绣小学学习书法艺术知识，感受书法艺术的魅力，得到书法艺术的熏陶。这次与其说是比赛不如说来会友。观赏了6节书法课，一笔一划，或静溢柔美或苍穹有力，让人心生向往且收获颇丰。

      第一节课我们聆听了来自桐淮小学李培青老师的《皿字底》

      这一堂课的精彩之处有二:其一，老师让学生自己去描出轮廓并说说皿字底的形态特点，并没有直接告诉学生皿字底的特征。让学生主动发现，主动认知。其二，老师以示范书写引导学生领略书法的变化之美与均匀之美。

      第二节课我们聆听了建三小学杜慧芹老师的《女子旁》，杜老师通过有趣的甲骨文游戏导入，了解文字的发展历史。生动的导入探索，通过由浅及深的讲解“女子旁”让学生在小组中探索与发现。

      第三节课是由阳光小学李向伟老师讲的《用笔方法》李老师以一幅精彩的“妙笔生花”带领我们走进了书法与艺术情境，感受汉字的书写魅力，在老师的引导和示范下，学习“藏锋、中锋、偏锋”的用笔方法，展现了线条所呈现出不同的笔触形态。

      第四节课由郑上路小学朱琳老师执教的《弯钩》，这节课中适当的加入了对书法文化的了解及对书法审美的领悟，以书写训练为主体。循序渐进的将笔画训练，范字欣赏与描写，练字创作集于一体，并融入了对唐楷三大名家的欣赏，以及书法应用于生活的尝试。

       第五节我们聆听了工人路小学张晓莹老师的《撇》，张晓莹老师通过图片回顾，将横和竖与生活的联系迁徙到撇。让学生亲自体验，感受撇的用笔过程，和在不同汉字中心形态变化，让学生在不同的活动中感受到“撇”的魅力。

       第六节是来自育红小学杨宏杰老师的《认识隶书》，杨宏杰老师以生动的故事——仓颉造字展示了汉字的演变，引导学生分析汉隶的基本特征。“字形扁平，如龟如鳖，蚕头雁尾，一波三折，蚕无二设，雁不双飞”，让学生生动的感受了隶书的特点。

     参会的老师认真聆听，也记录下了自己的思考。

      课程结束周雯老师对每一节课作出细致的点评，并针对每一节课指出了优点和需要改进的地方，在座的老师们收获满满也对今后的教学指引了方向。

      书法艺术带给我们的不仅是视觉的盛宴，更是心灵的宁静。身教最为美，知行不可分。让我们每一个人都掬来一弯流岚，借得一缕飞烟，纤手轻辗一砚墨香，为心绪铺展一纸素笺，静静地感悟书法带给我们的宁静与优雅。以自己的感悟传递给学生最舒适的书法体验。

练一手好字，传一代文明。相信我区书法教师在不断的学习与交流中，必能在少年的心中弘扬民族文化的精髓，与全区学生一起演绎书法艺术的神奇魅力！