做文化的传递者—外语教育与传统文化的碰撞

陌路蔷薇

外语教育—走向世界的钥匙 <h3>黄文莉老师专题讲座—外语教育,给学生配一把走向世界的钥匙。立足于课堂教学。</h3> <h3>作为一名外语教师,应该自身专业素质过硬,多方面面提高自己。</h3> <h3>不断学习,终身学习。学专业知识,学自己喜欢的,学与世界变化有关的。</h3> <h3>注重教学过程,关注每一环节。</h3><h3>如何备课。</h3> <h3>所谓生态课堂—使英语课堂活起来,玩转起来,以学生为主体,教师引导,活学活用,循序渐进,有生命力。</h3> <h3>好课有德、民主、有效、求真</h3> <h3>说课技巧。</h3> <h3>听课。课堂观察。评课。</h3> <h3>自我反思。评价。</h3> <h3>教师应确立立体化目标。专业知识过硬,见多识广,拓宽视野,有独特的人格魅力。</h3> 传统文化—黄梅戏 <h3>李光南老师专题讲座—独特魅力的乡村音乐:黄梅戏的传承与发展。</h3> <h3>黄梅戏是我国著名戏种之一,经历了岁月沉淀,形成独特的魅力。</h3> 黄梅戏的发展源远流长,而我们作为语言教师,在批判性传播外语文化的同时,更应该传承我们的传统文化,文化不分好坏,但要有选择的接受。<h3><br></h3> <h3>老师们演唱。</h3> 作为一名外语教育教师,是幸福但又责任重大的,我将不断提升自身素质,向优秀教师发展。<h3><br></h3>

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