带着一颗虔诚的求知心，2019年12月18日我们在北师大开始了第二阶段第三天的研修学习。<br> 上午，我们有幸聆听了北师大博士生导师姚计海教授的《管理者与教师的心理沟通》的精彩报告。通过学习使我们进一步认识到一名学校管理者不能仅要以制度和规则来管理教师，还要充分关注人格和权益，尊重并接纳教师的现状以及其价值观。正如罗杰斯所说：“尊重是无条件的”。<br> 下午，中国教育学会中小学整体改革专业委员会学术委员会主任、北京人民政府督学王建宗校长的报告《校长在建设学校文化中的精神引领》，让我们知道了什么是知识型校长、专家型校长和学者型校长。明晰了领导者应学习思考，践行要求，教育更要把科学技术作为第一生产力。王校长深厚的文化底蕴、先进的办学思想、开拓性创新精神感染了在场的每一位教育同仁。<br> 一天的学习，让我们受益匪浅。专家教授们认真的态度、活跃的思维、先进的思想给我们留下了深刻的印象，让我们有了新的启发。一个好校长，就是一所好学校，作为优秀的校长，需要有清晰的方向感，需要脚踏实地干实事，需要有教育的方法、策略和行动路线图。教育既要仰望星空，又要脚踏实地！<br>