<p> 卓越课程应该实现新教育实验“让师生过一种幸福完整的教育生活”的使命。教育及生活，生活也是教育。卓越课程是送给孩子们的一件幸福的礼物，是孩子们享受的一种生活状态。</p><p> 如果把教室作为学生生命发展的重要“场”的话，那么课程本身就是学生生命成长的历程。课程的丰富性决定着生命的丰富性。课程的卓越决定着生命的卓越。英语课本剧的开发，就是让学生真正参与选剧本、定角色、背台词、编动作、排练、录制等一系列工作中。孩子们在创设的情境中学英语，用英语，在学中演，在演中学。孩子们充分体验到学习带来的乐趣，感受到艺术的熏陶，实现让学生快乐学习，幸福成长，卓越发展的目标！下面就跟我们一起进入我们的英语课本剧展演吧！</p> <p>瞧！同学们在认真读课文，挑选剧本！</p> <p>第一个剧本《Mr Going-to-do》，一个具有说教意义的小故事！</p> <p>《Halloween》一个有意思的西方节日。看来孩子们想体验万圣节的乐趣！</p> <p>《April Fools’Day》又是一个有趣的西方节日，还有有趣的故事。</p> <p>剧本已经选好，先从我们的第一个剧本开始吧！第一步：编剧，改编剧本。看看我们的小编剧怎么样？</p> <p>剧本出来了，谁会是主演哪？</p> <p>我就是“男一号”Mr Going-to-do！</p> <p>男二号Mr Smith，配上道具，是不是很有农民的感觉！</p> <p>先排练试试！同学们积极参与，热情很高！</p> <p>正式演出，服装要整齐！</p> <p>道具也不能少啊！</p> <p>孩子们的精彩演绎！</p> <p>有了第一次的排练经验，第二次的课本剧孩子们熟练了很多！孩子们对万圣节表现出了浓厚的兴趣！</p> <p>孩子们认真倾听老师讲万圣节的来历，了解西方节日！从一个个专注的眼神，可以看出孩子们很喜欢这个有意思的节日！</p> <p>Dress up like ghosts！这句话估计不会有同学忘记了，原来学英语也没有那么难嘛！</p> <p>装扮好了，下一步该干什么了？孩子们齐声高喊：Knock at the door！Trick or treat！看！在情景中学习，英语脱口而出！</p> <p>在情景中演一演，体验一下西方节日的乐趣！</p> <p>同学们争先恐后的体验万圣节！</p> <p>第三个课本剧，孩子们已经能够自编自演，老师只需要做个观众就可以了！</p> <p>编剧中</p> <p>排练中</p> <p>作品出炉啦！</p> <p> 孩子们的每一次表演都让我惊叹，惊叹他们背后所蕴藏的巨大潜能，编演课本剧把新课程标准从知识和技能两个方面扩展到技能、知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面。丰富的英语课本剧表演，给孩子们提供了一个自由和谐的教育环境，使课堂教学，成为一种幸福，快乐的生活体验！</p><p> 在接下来的教学中，我将继续把英语课本剧展演作为卓越课程的一大重点，不遗余力地把课本剧推向一个更高的高度。</p><p> We are on the way！</p> <p>编辑：张丽丽</p><p>摄影：张丽丽</p>