<p style="text-align: center;"><i><b><font color="#1564fa">我有一个小影子，跟着我进进出出……</font></b></i></h3><p style="text-align: center;"><i><b><font color="#1564fa">他的能力超出我的想象……</font></b></i></h3><p style="text-align: center;"><i><b><font color="#1564fa">他和我好像好像，从头到脚……</font></b></i></h3><p style="text-align: center;"><i><b><font color="#1564fa">我发现，他跳在我前面，当我跳上床的时候……</font></b></i></h3><p style="text-align: center;"><i><b><font color="#1564fa">最好玩的是他喜欢变来变去……</font></b></i></h3><p style="text-align: center; "><i><b><font color="#1564fa">一点儿不像个安分的孩子……</font></b></i></h3> 影子怪物出没 <h3> 小朋友们，起床啦！</h3><h3> 小草🌿大叫起来：“老师！有妖怪！”</h3><h3> 朵朵🌸：“哈哈哈！这才不是妖怪呢！是我的影子啦！”</h3><h3> “看我看我！我这里也有个怪物！”</h3><h3> “我变出了一只小鸟诶！”</h3><h3> ……</h3><h3> 原来是小台灯把小朋友们的影子投到了墙上～</h3> <h3> 看到大家这么快就和影子做了好朋友，那关于我们的“怪物朋友”，大家都知道多少呢？🧐</h3><h3> 朵朵🌸：天上有太阳，有月亮就会有影子。</h3><h3> 虫虫👧🏻：影子会在你的身后。</h3><h3> 嘟嘟👦🏻：影子有的时候会比我们高。</h3><h3> 淼淼👧🏻：影子会跟着我们走。</h3><h3> 柠檬🍋：有亮光的地方，如果有东西挡住，影子就会消失。</h3><h3> ……</h3><h3> 奇妙的影子还有哪些秘密呢？带着对影子的浓浓兴趣，一起来玩一玩影子吧！🥳</h3> 影子玩起来 <h1 style="text-align: center; "><b><i><font color="#b04fbb">玩法一：影子变变变</font></i></b></h1> <h3> 影子就像个小小魔术师，我们摆不同的造型，它就会变成不同的样子。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><i><font color="#b04fbb">玩法二：影子踩踩踩</font></i></b></h1> <h3> 影子也是个小小跟屁虫，我们到哪儿，它就跟到哪儿。谁的影子跑得快呢？“踩影子”游戏玩起来～</h3> <h1 style="text-align: center; "><i><b><font color="#b04fbb">玩法三：影子快走开</font></b></i></h1> <h3> 为什么影子总是跟我们连在一起呢？怎么让它不“黏”着我们？</h3><h3> 嘟嘟👦🏻：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">影子和我们的脚连在一起，那我倒立它肯定就没办法连在一起啦！咦？它又跟手连一起啦！</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 朵朵🌸：</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">跳起来影子和脚连不到一起了吧？可是落下来的时候还是会连起来的。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 影子可真是个跟屁虫呢！</span></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><i><font color="#b04fbb">玩法四：彩色的影子</font></i></b></h1> <h3> “老师快看！这个转盘的影子好漂亮，是彩色的诶！”图宝👦🏻指着彩色转盘说。</h3><h3> 噔噔👦🏻：为什么它有彩色的影子啊？我们的都是黑色的。</h3> <h3> 毛豆👦🏻：我玩科学区的色片的时候也发现彩色的影子了！</h3><h3> 洋洋👧🏻：那是用手电筒照的，不一样！</h3><h3> 色片在阳光下会不会也有彩色的影子呢？宝贝们纷纷将色片拿到阳光下观察了起来。👀</h3> <h3> 哇！色片真的也有彩色的影子诶！</h3><h3> 我们把它们都连起来，肯定非常好看！</h3> <h3> 灿烂的阳光下，一串色片形成了一串彩色的光影，看上去就像有两串色片一样，美极啦！🥰</h3> <h3> 原来，转盘和色片都是半透明的，阳光透过半透明的物体，就会将它们原来的颜色映下来，变成漂亮的“彩色影子”～</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><i><font color="#b04fbb">玩法五：影子小护手</font></i></b></h1> <h3> 影子太好玩啦！有什么办法可以把它保存下来呢？</h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 悦悦👧🏻</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">：我们可以把影子用笔画在地上。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 贝贝👧🏻：我们不能在地上乱涂乱画的，可以用小石头摆。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 淼淼👧🏻：这只小乌龟也有影子，我们帮它把影子摆出来和它做个伴吧！</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小宝👦🏻：我来帮你！</span></h3> <h3> 除了用石头摆，还可以用什么办法保存影子呢？</h3><h3> 柠檬🍋：还可以用画笔画在本子上画下来🎨。</h3><h3> 宝贝们都拿起了画笔，变身成了“影子小护手”。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><i><font color="#b04fbb">玩法六：影子家家乐</font></i></b></h1> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">影子活动也引起了我们爸爸妈妈的兴趣，瞧，他们也在家里带着宝贝</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">们玩了起来!</span></h3> <h3> 我是勇敢的小斗士，一定可以打败“影子怪物”的！💪🏻</h3> <h3> 影子还可以讲述好听的故事哦！</h3> <h3> <i><font color="#ff8a00">老师的话：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼儿知道了光线照射在物体上，物体挡住光线就会</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">产生影子，从中获得了“光和影子”的感知经验。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">并激发了幼儿的探索欲望，促进幼儿的创新思维，</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">培养了幼儿探索科学的兴趣。</span></font></i></h3> 影子的测量 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 原来影子还可以玩这么多游戏呀！影子的用处可真大！<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">影子到底有哪些用处呢?让我们一起来看看孩子们的调查吧!</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 悦悦👧🏻：影子可以做皮影戏哦，电影院放电影也是这个原理；</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小佳👧🏻：影子随着光的照射，变大、变小、变长、变短；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 辰辰👦🏻：工程师用影子测量计算高楼的高度；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 顾源👦🏻：用光线穿过人体留下影子，医生用来判断有没有生病；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 茂茂👦🏻：科学家用月球山峰的影子计算山峰的高度；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小宇👦🏻：地球的影子可以造成月食；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 图宝👦🏻：在以前，可以用量影子来测量时间，叫日晷。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 咦？影子还能测时间呀？怎么测呢？孩子们对于图宝的发现升起了浓浓的兴趣。究竟怎么测量影子呢？让我们去看看孩子们的方式……</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><u>一、测量影子长度</u></font></h1> <h3> 用什么工具量呢？小朋友们来到美工区找起了材料。</h3><h3> 一一👧🏻：用尺子量。</h3><h3> 窦窦👦🏻：哪儿有那么长的尺子啊？线很长的，可以用线量。</h3><h3> 嘟嘟👦🏻：那用什么记录呢？笔是不能画在地上的。</h3><h3> 圆圆👦🏻：可以用粉笔，下雨就会被冲掉。</h3><h3> 经过小朋友们的合作寻找、共同商定，最后决定使用彩色绳子、粉笔、剪刀、彩纸和记号笔进行第一次测量。</h3> <h3> 第一次测量：</h3><h3> 从早上八点半🕣到下午四点半🕟，每隔两小时测量一次。</h3> <h3><i><font color="#39b54a"> 💡<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我们的发现：在测量中发现影子有时候长，有时候短；影子的位置也</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">会变，有时候在这边，有时候在那边。</span></font></i></h3> <h3><i> 🧐我们的问题：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">没有给站在那里被测量的小朋友做标记，每次测量的幼儿位置都会发生变化，可能导致测量结果不准确哦！</span></i></h3> <h3> 第二次测量：</h3><h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">给定位的小朋友在草坪上做个标记，仍然是每隔两小时进行一次测量。</span></h3> <h3><i><font color="#39b54a"> 💡我们的发现：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">早上和下午离园时的影子是最长的，中午的影子比较短。</span></font></i></h3> <h3><i> 🧐我们的问题：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我们的影子一直在移动，不在的时候影子是怎么移动的呢？那么我们能不能固定一个东西在这边呢？</span></i></h3> 影子计时仪——日晷 <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">和孩子们的交谈中发现：和爸爸妈妈一起调查时了解到有一个计量时间的工具：日晷。孩子们对于日晷十分好奇，那么日晷是什么样的呢？可以怎么制作呢？</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><u>一、收集资料</u></b></h1> <h3> 孩子们通过观看视频、查阅资料等了解到：原来以前的人就是通过日晷上阳光的影子来计算时间的呀！影子的作用可真大！</h3> <h1 style="text-align: center;"><u><b>二、动手做一做</b></u></h1> <h3> 观看完视频后的第二天，轩轩和启铭就来到了美工区，拿出彩纸在上面<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">画了两个圆，圆上写了一圈数字，又拿来吸管插在圈的中间。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 这时候，启铭说：吸管总是倒下来，怎么办？</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 轩轩：用双面胶粘吧！</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 尝试之后吸管仍是立不起来，于是两人一只手扶着吸管，一只手拿着手电筒对着吸管以不同的角度照射，开始观察起了吸管影子的变化。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 分享环节，大家对于“制作日晷”谈论得非常激烈，有的说这样做，有的说那样做。宝贝们都想尝试，那么我们就开始行动啦！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在老师的建议下，孩子们自愿分成了：<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">材料组、绘画组、固定组、测量组。</span></h3> 材料组 <h1 style="text-align: left;"><i style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>问题一：日晷是大大的圆形，怎么画那么大的圆形呢？</b></i><br></h1> <h3> 蘅宝👧🏻：我们看的那个视频里那个人是用了一种工具（圆规），能画出一个特别圆的圆。</h3><h3> 幼儿园里有没有合适的工具呢？材料组的宝贝们来到了工具材料丰富的木工坊，开始找起了合适的材料。</h3> <h3> 童童👧🏻：老师看！我找到了一个半圆形！</h3><h3> 添添👦🏻：这里有一个好大的圆，比我的头都大！</h3><h3> 蘅宝👧🏻：我找到圆规啦！</h3><h3> 最后，将三种工具对比发现，圆规的大小最适宜。在老师的帮助下，大圆盘有啦！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><i><b>问题二：中间那个固定的棍子我们也没有，我们可以用什么呢？</b></i></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">材料组的孩子们在班级、园内寻找了</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">树枝、毛根、毛线、毛笔、羽毛、奶粉桶、筷子等材料</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">。</span></h3> <h3> 将各种材料尝试后发现：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">部分材料太软，有的材料不够直。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后孩子们进行材料的比较后觉得两根筷子连在一起比较合适，就利用透明胶把两根筷子拼接起来后固定在圆板上。</span></h3> 绘画组 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><i><b>问题三：日晷上的字是什么意思？我们不会写字呀！</b></i></h3> <h3> 考拉🐨：我们会画画呀！</h3><h3> 小宇👦🏻：画什么呢？</h3><h3> 在老师的建议下，绘画组的小朋友们开始以2小时为间隔绘画了我们的一日在园活动。</h3> 固定组 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><i><b>问题四：怎样让它能斜着立起来呢？</b></i></h3> <h3> 固定组的小朋友们也开始尝试起了不同的材料。</h3><h3> 圆圆👦🏻：可以用架子把它架起来。</h3><h3> 贝贝👧🏻：也可以用奶粉桶呀！立起来黏上去。</h3><h3> 尝试后发现，竖着的奶粉桶不仅粘起来有困难，而且斜着的圆盘容易倒。</h3><h3> 轩轩👦🏻：那可以把奶粉桶横过来试试看呀！</h3><h3> 再次探索后，发现圆盘总是会划走。</h3><h3> 小佳👧🏻拿来两块积木：用积木固定一下。</h3><h3> 最终对比结果是：横着的奶粉桶加上积木固定和架子能比较好地让圆盘平稳地斜立起来。</h3> 测量组 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><i><b>问题五：放在哪里进行测量呢？</b></i></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 茂茂👦🏻：可以放到一楼去，地方大。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 柠檬🍋：可是一楼有的时候会晒不到太阳☀️。放三楼平台吧，那里一天都有阳光。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 等孩子们上到三楼，又开始犯难了，怎么摆放呢？</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一起上网查询后，孩子们了解到：日晷的指针要指向北边。在老师的帮助下，摆放好位置，终于开始测量啦！👏🏻</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> 宝贝们依据不同时间下不同方向的影子，用笔描绘下来，并贴上相应的活动时间段。</h3> <h3> 经过一天的测量，小朋友们看着绘制好的日晷，又有了新的问题……</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><i><b>问题六：为什么我们的画不能把日晷铺满呢？</b></i></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">小宇👦🏻：因为我们画的太少了。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 悦悦👧🏻：因为板子太大了。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 顾源👦🏻：因为剩下的时间是我们在家里睡觉和早上起床的时间。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 柠檬🍋：因为一天有24小时，我们在幼儿园只有8小时。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 瞧，我们的孩子们多能干，有些问题自己就能解决啦！🤩</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>我们的收获:</i></b></h1><p class="ql-block"><u style="color: rgb(21, 100, 250);"> 我们从发现影子的踪迹出发，引导幼儿探讨影子是如何产生的，然后进行一系列有关影子特性的探索，帮助幼儿通过观察、假设、实验、推论等手段深入探究。在带领幼儿和影子玩游戏的过程中，我们和幼儿一起观察、记录影子的变化，探讨物体颜色深浅与影子颜色的关系，从而培养他们仔细观察与探究问题的能力。与此同时，我们还开展了丰富多彩的活动，让充满好奇心和智慧潜能的幼儿体验到了影子的趣味性。虽然最后的日晷制作活动并不是那么的科学、准确，也受到一些因素的限制，但是孩子们在这样的活动中了解了日晷，并用孩子们的方式制作了属于我们中四班的“日晷”。在活动中，充分体验光和影带来的神秘、惊喜和趣味!</u></p><p class="ql-block"><u style="color: rgb(21, 100, 250);"> 且生活、且游戏、且学习、且成长，祝愿我们的孩子能够永远保持一颗勇于探索的心!✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨</u></p>