<h3><ul><li><span style="line-height: 1.8;">君赵小学是一所以传统文化为方向的农村小学，有着传统文化的深厚气息与韵律，如趣园，涵盖了传统文化的各方面特色，为了与学校传统文化相结合，我们开设了传统工艺品的校本课程，编织最传统的工艺品如，花篮，笔筒，筐等工艺品</span><br></li></ul></h3> <h3><ul><li><span style="line-height: 1.8;">在此课程中，学生能够学会并掌握手工艺术创作中的折、卷、剪贴、编织、缠、捏等多种手工制作的基本表现方法、技巧。动手能力、探究合作能力不断提高。</span><br></li></ul></h3> <h3><ul><li><span style="line-height: 1.8;">在此课程中，学生在自主、合作、探究过程中，学会与他人沟通与合作， 运用各种材料及手工制作方法进行艺术创作。</span><span style="line-height: 1.8;">在学习手工制作的过程中，学生创新思维与动手能力得到提高，促进学生养成工作有计划性、耐心细致的良好习惯</span><br></li></ul></h3> <h3><ul><li>在老师示范完以后，学生们跃跃欲试，立刻拿出自己的小工具忙活起来。这个时候教室里没有任何声音，只有拆线呢“呲呲声”，剪刀声，还有洋溢在孩子脸上的兴奋感。</li></ul></h3> <h3><ul><li>你来拉，我来剪，你来按我来扰，孩子们在一起兴奋的合作着，自我明确分工！毕竟是初学者，突然忘记的时候赶快瞅一眼其他人的，实在想不起来怎么办，立刻跑到老师面前，撒娇的说道：老师，我又忘了！</li></ul></h3> <h3><ul><li><span style="line-height: 1.8;">别看都是小孩子，学习能力，动手能力，思维能力，操作能力，丝毫不亚于成年人，不一会，就初见模型，一个个“小东西”跃然桌上。颜色红红绿绿，无不让人欢喜！</span><br></li></ul></h3> <h3><ul><li>时间像个调皮的孩子，在孩子忙碌的手指尖绕过，在孩子们欢乐的脸庞上滑过，在孩子们的花篮里跃过…匆匆…但孩子们的“小玩意”都快要收尾了</li></ul></h3> <h3><ul><li>剪短，插进去，一个个都开始收尾了，一个个可爱的“小生命”诞生了，虽然有点歪，也可能有点不对称，但看起来都很“精致”，也像一个个调皮的孩子，染的花花绿绿！别看一些是小男生，人家的作品丝毫不差。无论是颜色搭配，还是接头处理，都是认真完成！</li></ul></h3> <h3><ul><li><span style="line-height: 1.8;">幸福洋溢在脸上，快乐流淌在指甲，传统工艺课程，承载着孩子们的童年！</span><br></li></ul></h3>