提升底蕴 看城乡教育各美其美 丰富内涵 赏满园桃李美美与共

<h3>  为了更好的落实凌源市教育局下发的学校工作考核方案精神,努力促进全市城乡教育公平和学校内涵发展。坚持管理和施策同行,过程与结果并重的原则,完善教育管理体系,公平公正的做好2019年度全市小学部分考核工作。2019年11月26日——12月18日,凌源市教师进修学校德育部、师训部、干训部、教育技术部在副校长孟凡伟同志的带领下,对全市31所小学的部分教学工作进行了实地考核。</h3> <h3>深入各校详细查阅学年工作记录材料</h3> <h3>  “碧波万顷阳关道,鼓声阵阵旗引航。”为了切实做好本年度的考核工作,孟校长对四个部门参与考核的人员进行了考核前的专项培训,强调了本次活动的重要性和实效性,提出了具体的工作要求。同时为了方便联系、及时沟通考核工作的有关要求,又组建了“2019小学考核组”微信群。为圆满完成本次考核任务做了充分的前期准备工作,保证了活动的顺利、有序、有效的开展。</h3> <h3>工作微信群</h3> <h3> “没有规矩,不成方圆。”参与本次考核的四个部门负责同志,结合本部门的具体工作和考核要求分别制定了“部门考核评价表”并在考核前两周通知给各校。这一工作方便各校按要求收集、整理各类材料及师生作品,也便于各部门的考核活动有序展开,提高了工作效率。</h3> <h3>四部门下发的考核细则</h3> <h3>  “撇捺铿锵撼日斜,生花妙笔纸上显。”在考核活动中,我们各部门既各负其责,又密切配合。每到一所学校,大家都针对学校的师训、干训、德育、综合实践活动等工作认真查看材料,详细交流意见。我们充分肯定各校的好经验、好做法,在详实、公正的记录检查结果的同时;又求实、客观的指出检查中发现的不足之处,以便于基层学校今后工作的进一步提升。</h3> <h3>查阅时我们严肃认真,交流时我们坦诚相待。</h3> <h3>取长补短,共同提高。</h3> <h3>认真工作的同事们</h3> <h3>在工作中学习,在学习中提升。</h3> <h3>  在考核中我们发现,各校的教学工作可谓“百花齐放,各具千秋。”在准备各部门的迎检材料时,都不同程度的拓宽了工作思路,丰富了材料内涵。各校领导们的听评课笔记、师资培训材料、阅读心得、干部管理手记质量高,针对性强,引起了大家的深度思考,让我们切实体会到“山高泉水清,树高根须深”的真谛。老师们的教案书写工整、活动记录详实、读书反思深刻,让我们频频称赞,也为我们深刻解读了“桃李不言,下自成蹊”的寓意。孩子们更是脑洞大开,那精美的制作、思维的创新、手绘的精彩,带给我们的更是莫大的震撼,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理表露得酣畅淋漓。</h3> <h3>小城子中心小学的综合实践作品</h3> <h3>实验小学社团活动作品</h3> <h3>小城子中心小学手工课作品</h3> <h3>小城子中心小学手工操作室</h3> <h3>各校的档案材料</h3> <h3>学生作品和档案材料</h3> <h3>  在本次考核活动中,我们坚持考核态度公平公正,考核过程严肃认真,考核结果严封保密的原则有序开展。每一个学校考核后,各部门负责同志都将考核结果签字赋分后密封于信封内,然后交组长统一封存,最后由被检校负责人签字印章。这样的流程操作既保证了考核的真实性、严密性,又无形中规范了学校各项工作的管理和运行。</h3> <h3>考核组成员检查赋分、密封档案袋。</h3> <h3>尽职尽责,依规工作。</h3> <h3>各校教学领导拿到密封档案后签字盖章</h3> <h3>考核组组长整理上交的档案袋,签字管理。</h3> <h3>  “提升底蕴,看城乡教育各美其美;丰富内涵,赏满园桃李美美与共 ”。在各校师生的大力支持下,在各位同仁的共同努力下,2019年小学德育、师训、干训、教育技术四部联合考核工作已经圆满结束。虽然在检查中也发现了各种层面的问题和不足,但我们坚信:有基层校领导的运筹帷幄,有全体教师的砥砺奋进,有全体考核组成员的倾心指导,全市小学的学校工作一定会“百尺竿头更进步,满目秋实皆可期”。回首2019,我们收获着快乐和幸福;展望2020,我们充满了信心和希望……</h3>

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