<h3> 本学期姚村镇各学校举行了全员赛课初赛,为进一步激发广大教师爱岗敬业的积极性,提升教师课堂教学水平,提高课堂教学质量，姚村镇中心校于12月18日在镇一中举行了2019年"全员赛课"初中复赛。</h3> <h3> 周密计划，有条不紊</h3> <h3> 一表在手，评价有依</h3> <h3> 中心校原主任亲自组织，详细记录，悉心指导</h3> <h3> 所有参赛教师高度重视，认真选题，精心备课，虚心求教，反复磨课，一展风采。</h3> <h3> 姚村一中李国伟老师执教的《角的比较与运算》，能够突出创新精神和实践能力的培养，充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，让学生在动手实践，合作交流中自主探索。</h3> <h3> 折一折，拼一拼，动手中体会数学学习的奥妙</h3> <h3> 姚村一中刘茹燕老师执教《实际问题与一元一次方程》中有关销售利润的部分,整节课从学生实际生活经验出发,注重知识的衔接,充分调动学生的积极性,加强小组合作,实行组内互助,实施分层教学,确保人人都有所学,人人都有收获，激发了学生爱数学、用数学的情感!</h3> <h3> 建构知识网络，小组高效学习</h3> <h3> 姚村五中吕丹丹老师执教的《声音的特性》，通过故事来引入新课，极大地激发了学生的学习兴趣。在小组探究中，让学生自己动手，充分体现了“以学生为中心”的学习理念。课堂上将音乐融入课堂，体现了新课标的教学理念。在教学过程中，教师关注每个学生的学习心理，让每个学生都积极融入课堂学习。</h3> <h3> 一面小鼓，两种敲法</h3><h3> 感知振幅，趣味盎然</h3> <h3> 姚村一中郭宇会老师的英语课教学目标明确，教学环节条理清晰。教师选取班级中学生先单独描述他们的高矮胖瘦，从而引出形容词的比较级，提高了学生的学习热情。在比较A、B两个人物时，用到了学生熟悉的教师照片，并通过猜说小游戏，提高了学生的听说能力，真正做到了学以致用。</h3><h3><br></h3> <h3> 姚村三中付敏老师执教的《生命的赞歌》，采用主题学习1+1，引导学生按照认识“物”之特征——理解“物”“志”的关联——明确作者之“志”三步来学习托物言志的写法，教给方法，授以人渔。</h3> <h3> 精心梳理，慧心总结</h3> <h3> 姚村一中董晓青老师执教的《坚持国家利益至上》，以时事导入，让同学们关注国家大事，培养政治素养；通过对爱国行为的小组讨论，培养学生的质疑能力、辩证思维能力，养成理性爱国行为；通过大量的事例，煽情的语言，点燃学生的爱国热情，更加热爱自己的祖国，在生活中能以实际行动捍卫国家利益。</h3> <h3> 紧密结合时政，唤起爱国热情</h3> <h3> 课虽尽，但路未止。老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”课堂教学亦是如此，每一个优秀教师的成长都离不开不断地探索、思考，创新，相信这次活动的开展，加速了参赛教师的专业化成长！</h3> <h3> 课堂教学是推进素质教育，提高教学质量的主阵地，姚村镇将继续加大教研力度，将教研教改落到实处、提高课堂教学的效率，为打造姚村镇学校的高效课堂、智慧课堂而不懈努力！</h3>