<p><br></p> <p> 吃,是孩子们最感兴趣的话题。食物有哪些类别,有哪些好吃而有营养的食物,家乡的美食又有哪些,怎么吃才能吃得健康……都是孩子们想去关注、想去体验、想去探究。</p> <p> 第一次由爸爸妈妈带着菜场初体验,孩子们和爸爸妈妈在进农贸市场前商量买什么菜,买多少菜?在计划表上进行记录,并以“采风调查”形式去认识常见的蔬菜、鱼肉类荤菜等,感知食物的丰富多彩,进行第一次初浅的食物分类。</p> <p> 拿着计划表,把我要买的食物画出来,让爸爸妈妈带着我去买我喜欢的食物。</p> <p>看,我在菜场里~~~</p> <p> 第一次和爸爸妈妈进菜场后的第二次"走进农贸市场"——《小鬼当家》实地体验活动,拓展与深入了解孩子们不太关注的豆制品、谷类、乳制品等食物,并以横向的“我的食物金字塔”进行梳理分类。这一次“进菜场”活动以孩子为主,我们邀请了几位义工家长带孩子们一起去买菜。在进菜场前,请爸爸妈妈与孩子们共同制定了“买菜计划”,有买牛肉的,大虾的,还有买葡萄的……根据孩子们不同的买菜计划分组进行。</p> <p>来,看看今天我要买什么?</p> <p>准备就绪,拿着计划表,我们出发啦!</p> <p>买菜进行时~~~</p> <p> 我们分好组,在叔叔(阿姨)的陪同下买到自己计划好的食材,钱不够,怎么办?大家一起凑一凑。</p> <p>看看我们的收获!</p> <p> 洗菜,烧菜,品尝到了自己买的食物,味道好极啦!</p> <p> 吃好,聊好,现在我们来画一画我们的买菜故事,让我来向大家说说我们的买菜故事吧!</p> <p> 第二层次“家乡的美食”,以濮院---桐乡---嘉兴由近及远的横轴家乡美食线展开,通过链接生活、体验、品尝等载体挖掘“身边舌尖上的美食”,以此激发孩子爱家乡“美”的自豪感与幸福感。在活动开展前我们又下发了调查表,让孩子和父母共同去寻找濮院,桐乡,嘉兴及全国各地的美食,组织“美食大品尝”活动,让孩子们以调查表为基准,选出濮院、桐乡、嘉兴和各地美食各选一种菜品,并请爸爸妈妈为孩子们烹饪美食。</p><p> 先来看看各地美食有多少?</p> <p><br></p> <p> 拿着自己的《美食大调查》,大家一起来投票,选出了濮院芙蓉蛋、桐乡煲,嘉兴南湖菱,南京粉丝汤。</p> <p>我们请来爸爸妈妈为我们做了可口的美食。</p> <p><br></p> <p><br></p> <p> 在主题活动背景下,在家园相互携手共创教育平台中,积极的参与、配合,使我们的活动能够进入高潮,主题活动也让我们充分感受到家园合作带来的巨大作用,家园合作使我们的活动更加圆满。</p>