武乡二中名师系列报道（六） 优秀教师 关志清

武乡县第二中学校

学生

关志清

老师

教学

教师

评为

数学组

能手

数学老师

数学课

【寄语】 ♥ 感恩有你♥

♥你的眼是温暖的灯——

把前途照亮;

♥你的心是温暖的宇宙——

把关爱播撒;

♥你的手是智慧的海洋——

把知识书写;

♥你的人生是无悔的格言——

把责任担起。

☆关志清：初中数学老师;

☆市骨干教师、市教学能手、多次被评为县模范教师、县十佳教学能手;

☆教育格言：今天守候三尺家园，明天收获桃李三千！

　【一身加减乘除志 满腹诗书画意情】

“云鬓菊香秦筝语,锦绣秋色才女情。”在能够吟诗作赋，出口成章的文人圈里，她是位优秀的数学老师;在只知埋头苦干，刻苦钻研的数学老师群里，她又是满腹诗书，才情横溢的诗人 ————她就是教得了数学，品得了文字的才女老师：关志清。

关志清老师毕业于沁县师范，1993年踏入教育行业， 1999年调入武乡二中。 26年来，她一直秉承着“教师是奉献的职业，选择了教师，就意味着奉献”这一宗旨，孜孜不倦的奋斗在工作岗位上，默默无闻的为教育事业奉献着。26 年的执着坚守、26 年的潜心钻研，她饱尝了教书育人的困难、艰辛，也收获了桃李满天下的喜悦和幸福，对于曾经付出的心血和汗水，她感受更多的是充实和快乐；是春泥护红花的满足；是自我价值的体现。

用关志清老师的话来说就是：第一次走上神圣的讲台，便在孩子们那渴望求知的目光中沦陷，突然发现，当一名教师是自己深藏于内心深处的梦想起点。此后，为了自己的梦想，她一直在努力，她潜心研究数学教育教学理论，不断探索创新，在积累了丰富的教学经验后，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。她认为“数学是思维的体操，问题是数学的心脏。”她在问题导学这一块做了大量的研究，身为备课组长，她率先带领本组教师尝试在导学案编写上把书本知识问题化，把设疑提问作为导入新课的主模式。事实证明这种积极创设问题的方法，更有利于学生进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。在她的带领下，她们数学组方方面面的工作都做得让人可圈可点，她本人也收获了骄人的荣誉：2010年被评为长治市教学能手;同年又被评为县十佳教学能手;2011年被聘任为县教研室教研员;2013年被评为县课改标兵;2012年至2015年期间两次被评为市骨干教师;2011年至2015年期间多次在省、市举办的信息技术大赛中获奖;2017年被评为县模范教师……

　　【学生眼中的“百科知识全书”】

“听关老师的课是一种享受。”这是她教过的学生们常说的一句话，“能把数学课讲得那么生动，让数学课也有了文艺气息的只有关老师了。”因为阅读过大量的书籍，她的知识面特广，凡是书上出现的一些数学著作她都了如指掌;凡是书上出现的一些数学家，她都能生动的讲出有关他们的故事。关老师在数学课上引经据典是常事，对一些古文化、古诗词她信手拈来巧妙的穿插在课堂中，所以她的课少了枯燥单调，多了妙趣横生。学生爱上她的课，不仅是因为关老师的讲解透彻易懂、条理清晰，更重要的是她那深厚的文化功底在身上所折射出的文学韵味，让学生崇拜，学生在背后亲切的称她为“知识百科全书”。“师者，所以传道授业解惑也。”关志清老师始终认为教育的本质是“育人”。因此，在传授好理论知识的同时，她特别注重教学生如何做人，把“学知识”和“学做人”结合起来。她利用课余时间，耐心为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学生，告诉他们应尽的社会责任，教他们乐观的面对生活，教他们与同学友好相处，她还常和学生们探讨诗词、文学，那师生关系自然是没得说。辛勤的付出总会有回报：2015年冬学期八年级教学质量检测，她所带班级获全县第二名;2017年中考，她所带班级获全县第三名。

【同事眼中的“好领导”】

课堂教学是教学工作的核心，集体备课是发挥集体智慧，提高课堂教学质量的有效措施。身为初三数学组备课组长的关志清老师，是同组老师心目中的好领导，是她们的主心骨。她坚信研讨出真知，研讨出效率，她十分重视集体备课，除了带领本组教师出色完成学校规定的一周一节的集体备课任务外，她还经常抽大伙儿都没课的时间，再进行集体研讨。在她的领导下，她们数学组的各项工作都干的风生水起。“跟着她，我们心里有底;跟着她虽然工作辛苦，但我们心里踏实”这是同组老师对她的评价。

三寸粉笔，

三尺讲台系国运；

一颗丹心，

一生秉烛铸民魂。

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧，叶是谦逊地垂着绿荫的。

让我们向优秀教师致敬！