<h3> 老子曰：“合抱之木,生于毫未;九层之台,起于垒土。”学校课堂亦如此，为了将道德与法治引进课堂，让课堂面向社会生活，充分发挥“小课堂，大社会”的作用。2019年12月18日我们邀请新泉中学优秀教师张玮、杨蓉两位老师前来我校授课。开展以“初小衔接，推进发展”为主题的联盟校活动。参加本次教研活动的有区教研室的领导和各兄弟联盟校的领导和教师。</h3> <h3> 杨蓉老师讲授的“传统美德，源远流长——天下兴亡，匹夫有责的爱国情怀”通过两则格言:两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。进行对比，以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，着力完善学生的道德品质，培养理想人格，提升政治素养。同时进行中华优秀传统美德教育，对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，自觉践行社会主义核心价值观，具有重要的作用。</h3> <h3> 课堂上杨蓉老师带领同学们重温入队时的誓言。</h3> <h3> 张玮老师讲授的六年级课程“知法守法依法维权”。通过小故事让学生认识到维权，并通过具体案例使学生学会自我保护，课中进行小组讨论、交流分享、问题探究等活动，激发学习兴趣，引导认知的多样性。通过本节课的教学使我们明白:知法是我们守法和维权的必要前提，倘若对法律法规“只闻其名，不知内容”那么守法就会失去圭臬，维权就会缺少武器。所以作为一个公民知法不止是为了守法，还在于维权，——以法律武器捍卫自己的一切合法权益。</h3> <h3> 课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改变，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。张玮，杨蓉两位教师为我们带来了精彩的视听盛宴，使广大教师深受启发。同时进一步引导我们夯实驾驭课堂的基础,优化教学效果,更好的解读道德与法治课程。</h3> <h3> 教研室的宁主任，郭主任亲临课堂指导我们的教学</h3> <h3> 通过此次大教研活动，老师们对道德与法治这门课程有了更清晰的认识，为如何正确把握教学，上好这门课程指明了方向，也促进了各位教师教学能力的提高。</h3> <h3> 评课环节张玮和杨蓉老师分别对自己的两堂课进行解读，让我们真正感受到初小衔接的重要性。此次活动，真的可以说是受益匪浅。老师们都觉得越听课学习便越发现自己的浅薄和无知。大家都认为不学习便没有提高，不钻研便没有进步，今后希望能够有幸多参加这么有意义的活动。</h3> <h3> 兄弟学校的老师们我都针对这两节课谈了自己的观点和看法。</h3> <h3> 课堂教学是一门“有缺憾美”的艺术，不可能十全十美，我们在听课中要不断汲取课堂教学中的优点，他山之石，可以攻玉。只要我们抱定“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的决心，集思广益、博采众长，相信我们的教育教学质量必将更上一层楼。</h3> <h3> 本次联盟校教研活动设计的初衷受到了教研室郭主任的好评。郭主任的评课反馈更是让老师们明确了教学改进的方向，积累了教学经验，相信这次活动一定会让老师们有所成长，有所收获，相信我区的道德与法治学科教学一定会取得更辉煌的成绩!</h3>