流感症状和影响流感的临床表现为发热、头痛、浑身酸疼无力、怕冷；多伴有呼吸系统的症状，如流鼻涕和干咳。学，

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流感症状和影响

流感的临床表现为发热、头痛、浑身酸疼无力、怕冷；多伴有呼吸系统的症状，如流鼻涕和干咳。学生年纪小，免疫功能相对低下，比成人感染流感病毒症状更重。容易诱发多种严重并发症，如肺炎、气管炎、支气管炎、心肌炎、中耳炎等。

由于流感传播力较强，教室作为人群密集场所，很容易在小范围内引起传播，严重时需要班级停课，对学校教学活动影响较大。尤其流感流行季会赶上期末复习考试，严重影响教学质量。另一方面，学生被流感病毒感染后，家长需要请假照顾，家庭成员亦成为潜在被感染对象。

那么，流感流行季，学生、家长、学校该做些什么？

家长篇

已经确诊感染流感病毒的孩子，身体抵抗力弱，易受到各种病菌的侵袭，也比较容易以唾液飞沫、双手接触等方式向他人传递病毒，所以建议暂时隔离在家，配合医生治疗，以便尽早恢复，千万不可带病上学，这样极易导致班级及学校在短时间内大范围感染病毒，从而使得疫情严重扩散。因此，流感并不可怕，只要我们高度重视，尽早预防，在学校、家庭及公共场所里，做好各项预防工作，就能顺利度过疫情高发期，自如应对疾病防控任务。

1.关注孩子健康状况，避免将传染病带入校园。

在睡前或早起时关注孩子有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发生。根据孩子健康状况决定是否上学，避免劳累加重病情。

建立孩子的健康档案，对体温等进行持续记录。一旦发现体温超过37.5℃、有流感样症状或自感不适时，必须就医，康复后再上学。

2.理性对待周末兴趣班和“小饭桌”

兴趣班和“小饭桌”属于学校传染病防控的“盲区”。家长应与其主动沟通了解其传染病情况。避免周末感染，把传染病带入校园。

3.积极联系，给家人接种流感疫苗

每年接种流感疫苗是预防流感最有效的手段。流感接种指南如果错过时间，也可以在流行季任意时间接种。在同一个流感流行季节，已经完成流感疫苗接种的人不需要再重复接种。

未

完

待

续

“以病人为中心，

以质量为核心，

以优质之服务为目标，

以高超医术谋发展”。

---灵宝市苏村阳光幼儿园