<h3> 为了进一步提高我校学生的计算能力，培养良好的计算习惯， 提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数感的全面提升，我校于2019年12月16日开展“我是计算小能手”数学竞赛活动，并制定了详细的竞赛方案！</h3> <h3> 本次竞赛活动，目的就是为了能更好的了解常态下学生对基础知识的掌握情况。比赛中，监考教师态度温和，要求严格，认真做好监督和服务工作！</h3> <h3> 监考老师认真监考，考场秩序井然，学生们认真答题，坐姿端正，答题认真。认真细致的演算，工整地书写，仿佛个个都要争当计算小神手。</h3> <h3> 同学们细心审题，认真计算，反复检查，安静、工整、快速地答题，展示出扎实的基本功和灵活的答卷技巧，出色地完成了竞赛任务。</h3> <h3> 13:40计算比赛准时开始，同学们个个奋笔疾书！这次竞赛的题型有直接写出得数、列竖式计算、脱式计算等。</h3> <h3> 计算题在小学数学教材中所占的比例很大，计算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养学生的计算能力是小学数学的一项重要任务，是学生今后学好数学的基础！</h3> <h3> 比准确，比速度，比思维，比智慧，小将们各个分秒必争！</h3> <h3> 竞赛结束后，每个年级组的老师们开始忙碌起来，批改认真，分工明确，完美搭配，个个都是好样的👍</h3> <h3> 老师们正在为获奖同学书写奖状！</h3> <h3> 最后，经过严格认真的阅卷，个人奖，班级奖，优秀辅导教师脱颖而出！本次比赛不仅赛出了同学们计算的速度和准确率，也赛出了同学们的能力和风采。同学们纷纷表示，比赛提高了他们的书写能力和计算能力，他们喜欢这样的数学计算比赛。老师们也意识到计算能力的训练关键在于持之以恒，每日将口算、笔算等计算活动落到课堂实处。 </h3> <h3> 获得“我是计算小能手”称号的每个孩子脸上都洋溢着喜悦的笑容。同学们说：“特别喜欢学校组织这样的比赛，可以检验自己的计算速度和准确率”！</h3> <h3> 瞧！一年级的小朋友们个个神气的小样，这可是我小学阶段的第一张奖状哦！加油💪</h3> <h3> 合张影~留个念~记录下这美好的时刻！</h3> <h3> 利用周一升国旗的时间进行了“我是计算小能手”颁奖仪式，陈方主任说：“希望通过此次竞赛，同学们能意识到计算能力的训练关键在于持之以恒，每日将口算，笔算，简便运算落到课堂实处。”</h3> <h3> 李传海校长和佟光路校长为获奖班级颁发奖状！</h3> <h3> 这次活动的开展，不仅丰富了学生的学习生活，也点燃学生学习数学的激情，同时也培养了学生们的竞争意识，充分反映了激情蓬勃的校园文化生活，培养了学生认真、严谨的学习态度，激发了学生们的口算兴趣，锻炼了学生的口算、简算能力。同时，比赛也使数学学科教师更加明确口算练习应持之以恒，特别要对学生加强简算方法的指导和训练，增强数学知识的实用性，提高学生的计算能力。</h3><h3> 今后我们将继续把此项活动常规化、系列化，不断形成学科的特色活动，为提高数学教学质量奠定良好的基础。<br></h3>