“自主游戏，快乐成长”——记宁阳县自主游戏参观学习

乔苒

　  

 随着对《3-6岁儿童学习与发展指南》的践行，落实游戏精神，为加快我县自主游戏的实践进程，增强幼儿教师观察和解读幼儿游戏的能力，12月16日在平邑县教体局幼教办主任胡金波、副主任赵侠的组织带领下，各中心校、县直幼儿园的幼教同仁来到了泰安市宁阳县的三处幼儿园，进行观摩学习。

   小雨嘀嗒，寒风轻拂，微凉的天气也挡不住老师们学习的热情，活动在鹤山镇中心幼儿园窦园长的主持下拉开序，首先听取了窦园长的《以大自然为素材，以田野为课堂，让幼儿在大自然的怀抱里幸福成长》。

　　随后我们又听取了孔燕园长分享的游戏案例。带我们详细深入的了解孩子们拼搭积木时的小细节，从孩子的角度去看待问题。

　 参观屠呦呦童趣园。

给孩子更多的空间，让孩子自己去探索，去发现，真正把游戏的自主权交给孩子。教师做到蹲下身子，观察儿童，倾听心声。

　　菜园里种满了各种青菜，还有锅碗瓢盆。轻松原生态的环境，丰富多样的低结构游戏材料，不仅具有童趣性还具有挑战性。小雨轻拂虽孩子们不能出来游戏但能想到在如此自然的环境中玩一定是开心的。

文庙中心幼儿园

细雨濛濛，虽孩子们不能出来玩耍，但依然能感受到在这种自然、生活、具有挑战性的环境中，孩子们一定是玩着“真游戏”，在直接感知、实际操作、亲身体验中获得经验和能力的不断提升。

　 绣工坊的宝贝们各个很认真，一针一线绣出画好的图案，一方面锻炼了孩子的精细动作，另一方面加强了耐心。扎染坊里孩子们齐心协力，交流好配色随后就操作起来。织艺坊孩子们的小手可真灵巧！

葛石镇石集幼儿园

孩子们在开放的环境中自由玩耍，沙水区里很是热闹。小菜园里孩子们合作起来🥬一起去照看小动物。

创意涂鸦随处可见，充分发挥了孩子的想象力、绘画、动手和表达能力。

短暂的学习之旅结束了，这次学习受益匪浅，我们真正的感受到他们教师的转变观念做好角色定位，释放孩子天性，真正做孩子的观察者、记录者、支持者。学习他们的长处提供更真实自然的材料、场地，不断提高游戏的挑战性、童趣化，让孩子能有锻炼体能的机会。

在今后的工作中，我们园有以下几点计划：

1.立足本园实际，结合本幼儿园幼儿发展需要和本园场地为幼儿规划舒适合理的活动环境，循序渐进的推进活动开展。

2.通过多种途径搜集游戏材料，尤其是家长资源。

3.通过多种途径改变家长观念，像家长会、幼儿园游园会等。

4.通过通过多种途径改变教师提高教师在自主游戏方面的素养与能力，像培训学习教研交流等。

我们也更坚定要把游戏的权利还给孩子，笃定的还原游戏本真，做真游戏的实践者，让自主游戏在幼儿园这片沃土生根发芽。让孩子们在“真游戏”中不断进步，快乐成长！