冬日齐聚话教研，不忘初心共成长 ——记大营中心校六年级语文第三次教研活动

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教研

语文

六年级

补救措施

中心校

复习

分析

重点

活动

考点

　　 时序岁末

又一个冬至即将到来

我们是走在季节里的行者

到了冬的驿站

细数流年

不觉间

小语春信又至

教研花开

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　　冷风突起，气温骤变，第五小学六年级语文教研活动室却温暖如昔，源于执着、起于热情，我们大营中心校全体六年级语文教师于2019年12月17日共聚五小，共赴这场如期而至的聚会――大营镇中心校六年级语文第三次教研活动。

　　此次活动，在中心校王冬校长、樊红萍副校长亲临指导，靳新廷副校长、五小张芳校长全程监察下，全体六年级语文教师人人参与，展开了热烈的交流、展示及分享活动。

　　本次六年级语文教研活动由组长宁文娥老师主持。

她首先宣读教研活动流程:一、月考质量分析；二、交流复习计划；三、归类整理复习知识点。

活动进行第一项月考质量分析，主要分析12月月考存在问题，重点分析考题考查了学生哪些能力、考察哪些考点等，今后要围绕哪些考点进行重点复习。

各位美女靓男闪亮登场：

1.五小 宁文娥 ：重点分析月考试卷字词部分存在问题及补救措施。

2.营小 陈 燕：重点分析句式训练部分存在问题及补救措施。

3.南曲 乔晓娜：重点分析背诵积累部分存在问题及补救措施。

4.五原 靳丽娜：重点分析课内阅读、口语交际部分存在问题及补救措施。

5.五小 李娟良：重点分析课外阅读部分存在问题及补救措施。

6.黄村 蔡旭辉：重点分析作文部分存在问题及补救措施。

　　研讨活动第二项:交流复习计划。

我们六年级各语文老师分别分享了适合自己学生实际学情的复习计划，其他教师也提出一些好的行之有效的复习经验及管理方法，供大家借鉴，研讨气氛热烈纷呈。

　　 研讨活动第三项:交流归类复习知识点。

在组长的带领下，我们带着各自整理好的归类复习题型分别汇报了自己整题依据和答题思路，交流了整题心得。然后我们所有人就统编教材的知识点、考点、出题模式和答题思路等方面展开了热烈的研讨。大家集思广益，大胆创新，智慧与智慧碰撞出精彩纷呈的灵感火花，研磨出一道道充满智慧的高质量的模拟复习题。

中心校王冬校长、靳新廷副校长分别就研磨归类试题过程中观察到的问题进行了分析，并进一步引领，提了很多合理化建议。王冬校长告诉大家语文复习教学应该由浅入深，由易及难地重点落实分布在各个单元的语文要素的训练。靳新廷副校长指出我们要从立德树人，提升语文素养的高度把握教学；要从单元整体上把握每一篇课文的考点，突出学习重难点，切实提高教学质量。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。

　　每次教研活动都是一场思维的碰撞，灵魂的洗礼，这群热爱教育，执著六语教学，传递文明的人聚在一起，只为同一个梦想，勤勤恳恳，敬业奉献。

寒风可以冰冷空气，却凝结不了六语人内心的执着与澎湃，踏着寒冷来带着温暖归，愿大家携手奋进不忘初心共成长，一直在路上……