扬帆起航，路在前方 ———临沂市小学语文名师工作室课例研究会心得体会

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水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。寒冬，正凉，却抵不住老师们执着的热情。12月16日，“临沂市小学语文名师工作室课例研究会”在朴园小学举行。

走往盛宴的路上，被朴园小学特有的风景所吸引，尤其是百鸟园，一定吸引了不少孩子们，满足了那颗向往大自然的童心吧！

今天，全市各县区小学语文教师齐聚一堂，徜徉于语文之海，感受语文之美。

活动安排篇

“同读一本书”读书交流篇

赵春妮老师读《叶圣陶语文教育论集》，作《启航，搭上叶老的船》报告，并提出“阅读是写作的基础”“生活是写作的源头”“诚实的自己的话”“注重习惯养成”的观点。

王开幕老师作《让每支铅笔都爱上写作》报告，王老师结合自己的教学经验和实际，提出身为教师，我们应让学生永葆创作的兴趣和热情，让学生体会到写作的快乐和成就感。

孙德超老师分享《探秘诗意语文》，让我们了解了《诗意语文课谱》这本书。

王志宏老师给我们带来了《岁余不减翠，益文浮真知》，提出了观念创新指引下的语文观、教师观、学生观和分级阅读观。

赵增芳老师作《改变，从读书开始》报告，提出改变，向着“语用”的方向，向着有利于课堂成长的方向。

云凤玲分享《什么才是有价值的学习》，提出为理解而教的观点。

每位老师都做了精彩展示，更让我明白，读书，才能遇见更好的自己！

课堂教学篇

首先，由徐茜老师给我们带来了《狐狸分奶酪》一课，徐老师以生为本，读中感悟，借助提示语，引导孩子走近文本，走近主人公内心。

接下来，薛国梅老师带领孩子们走进《雪地里的小画家》，薛老师风趣幽默，与孩子融为一体，让孩子学会加上表情和动作诵读，给我们展示了一节充满想象和欢笑的课堂。

邵明丽老师执教《少年闰土》，邵老师透过让学生品读课文，抓关键词，补充材料，让勇敢机智、活泼可爱、见多识广的闰土走进学生内心。

17日，三名老师根据不同学段的要求，为我们展现了文言文教学的不同魅力。

首先，徐静老师执教《司马光》，徐老师语言精炼，步步深入，读中悟，读中思，读贯穿始终，关注学生探究。

张丽艳老师执教《王戎不取道旁李》，张老师的课堂亮点频频，透过联系前文，联系生活经验，抓关键词，借助连环画，想象画面等方法理解文意。

李霞飞老师给我们展现了《古人谈读书》一课，李老师以生为本，联系学生生活经验，从运用断句，尝试猜读，借助典故，梳理信息四方面入手，帮助孩子理解文意。

说课、研讨、点评篇

每一位老师的精彩展示，都离不开团队的共同努力。课后，每位老师就自己的课进行了简要说课，同组老师进行研讨。相信，正如，李霞飞老师所说，聚是一团火，散是满天星。名师工作室的每一位老师都一起努力，一起成长着。

最后，由陈主任就每节课进行专家点评。陈主任充分肯定了名师工作室所有老师的努力，并对文言文教学提出了三点要求：一是读好文章，培养兴趣；二是疏通文意；三是品读关键，受到启示。

一天半的活动，短暂而充实。学思而敏，同一本书，交相而辉映；教学相长，见贤思齐，品鉴出真知；谈古论今，琴瑟相和，碰撞见德馨。名师授课，专家指路，扬帆起航，路在前方。