发展思维 方能致远 ——乌市蒙授初小学科思维导图课题研究筹备会议

烟雨江南

       为进一步推进学科思维导图在我市蒙授教学中的的研究和应用,促进教师将学科思维导图与教学相结合,提升教师教书育人能力，提高学生的学习能力，在乌兰浩特市教育局、教研室及各学校的大力支持下，于2019年12月17日开展了“乌市蒙授初小学科思维导图课题研究筹备会议“。出席会议的有市教研室李广学主任、白呼格吉勒图主任，学科思维导图教师实验研究中心桑向东主任，第九中学石彬校长。本次会议由葛根庙小学包福升主任主持。

　 会议由五项议程组成，分别是:

一、组建课题小组，明确责任。

二、传达会议精神，提出工作要求。

三、青蓝工程——师徒结对

四、课题组代表讲话

五、领导讲话

组建小组   明确责任

　　义勒力特中心小学赵塔娜主任宣读初中、小学两个小组的组长、副组长、课题资料汇总组、开展活动筹备组的人员名单以及责任分工。

传达精神   提出要求

　　蒙授课题组负责人韩香春校长详细传达《课题专家组会议》精神，阐明课题研究的目的，意义，明确学科思维导图研究工作的四个主要内容，提出课题研究需要解决的五个问题，并要求课题组成员要整理好课题研究过程中的科研档案资料。

青蓝工程   师徒结对

　　课题组本着以老带新传帮带、人人参与共进步的原则将组内成员分为初中、小学两个小组，确定师徒结对名单，签师徒结对协议书，明确师徒任务。

教师代表    积极发言

初中组教师代表，阿木古冷老师，小学组教师代表，义勒力特中心小学高明霞老师表示我们要不断地提升自身的科研能力，提升自身的专业素质，于漪老师曾说“一个好老师，就是一种好教育”，因此为了做有品质的教育必须进行科研。我们将以活动为载体，以课堂为主阵地，以提升学生思维品质为目的，以思维可视化为理论依据，以导图为工具提升课堂魅力，加强课堂深度思考。

领导讲话    殷切期望

　　桑向东主任肯定了课题筹备会，有计划、有组织。主要围绕学科思维导图、思维可视化的方法、思维可视化的模型开展讲解，并强调教师不仅要培养学生的思维能力，也要具备结构、重构教学要素的能力。

　　李广学主任表示参加此次会议深受感动，感动来源于教师们的行动——条理清晰、思路明确。并期望老师们开展好实验课题前期工作，做好师徒结对，为长远发展打下坚实基础。

　　学以思为贵，在素质教育的今天，我们寻找育人阶梯之步，实现自身突破之路。期望我们在教研室李主任、白主任的大力支持下，在桑主任的指导下，在韩校长的领导下凝心聚力、拼搏进取，为思维课堂实践课题献上合格答卷。