<h3> 12月16日,郑乐央名师工作室结业展示活动在乐清市实验小学滨海校区举行。本次活动以工作室成员杨梦青老师和谢蓓蕾老师为我们带来的两节精彩展示课为开端。</h3><h3><br></h3> <h3> 第一堂课是杨老师和四年级的孩子带来的《平均数》。杨老师基于学生的疑难点、困惑点展开教学,步步为营,层层深入,情节创设恰当到位。整个教学过程中,老师始终只是提问者、引导者,而学生才是问题解决者,在解决一个一个问题的过程中,深刻体会到平均数的意义。</h3> <h3> 接着谢老师和六年级孩子为我们带来《数与形》。教学过程中,郑老师,让学生通过解决问题体会到数与形的完美结合,通过数与形的对应关系,相互印证结果,发现“和”都是平方数,再通过图形的规律理解“平方数”的含义,并让学生大胆说出自己发现的其他规律。从学生学习的“痛点”入手,帮助学生攻克难点,引导学生自主思考探究。</h3> <h3> 最后,工作室导师郑乐央老师为到会教师带来《抓住学生痛点,提升数学素养》的讲座。郑老师从痛点概述、简课例之痛点寻找的收获、努力改变对教研现状的认识等方面为大家做了精彩的阐述。郑老师结合实际教学的课例,具体生动地引导我们如何设计教学环节去解决学生学习过程中的“痛点”,从而让我们的日常教学变得更有效。</h3>