书香润泽芙蓉 阅读点亮人生

冯 倩 倩～

读书

教师

老师

静下心来

教研组

活动

自己

我们

静心

感谢

——记简青芙蓉学校“共读一本书”活动

　 为了培育书香型教师，在教师中倡导 “ 芙蓉园里好读书 ” 的思想，让芙蓉园里的每位教师都成为一颗爱读书的种子，享受阅读、享受教育、享受人生。简青芙蓉学校组织开展了主题为——“ 让阅读点亮人生 ” 的 “ 共读一本书 ” 读书活动。

芙蓉园里好读书

　 教育是与读书连在一起的，

书是最重要的教育资源。

身为教师，要教书，更要读书，读书是每一位教师必须做到的事情，没有最好，只有更好！

集中阅读  感悟反思

　　近期，整个校园都沉浸在一片浓浓的书香氛围中。

为了让老师们的读书空间更加有针对性，学校为老师们推荐了内容丰富的教育教学专著《给教师的一百条新建议》，为大家工作之余，提供了最丰富的精神食粮。

各教研组忙里偷闲，利用教研活动时间，组织老师集中到学校阅览室静下心来，进行 “ 集中阅读 ” ！

读书沙龙  交流汇报

　　为进一步提高数学教研组教师综合素质，努力搭建数学教师读书体会的交流平台，展现数学教师的风采，构建学习型教研组。基于此，数学教研组于12月17日下午集中举行——“ 让阅读点亮人生 ” 读书沙龙活动。

会前准备

　　在组长的精心准备和组织下，在教导处的大力支持和促成下，12月17日下午，数学教研组全体教师早早开到会议室，等待精彩开场。

轻缓的音乐，舒适的会场，温馨的布置，一盘盘摆盘精致的水果，一杯杯馨香的茶水，驱走了来时的那份寒意，取而代之的是暖心的感动。

会议开始

　　读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；

读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。

……

在温馨的开场中，在冯倩老师的主持下，读书沙龙活动正式开始。

活动伊始，冯老师作简短介绍，回顾读书历程，宣布本次活动主题。

心得分享

　　青年教师在读书的基础上，结合自身教育生活实际，分享读书心得体会。

分享内容有 : 作品内容共享、读书随感、读书心得、专题探讨，教育中的困惑和急待解决的问题等。形式多样，精彩不断！

　　教研组长首当其冲，为大家分享 “ 教师，要有一点静气 ” 。

1、静下心来备每一堂课；

2、静下心来批每一次作业；

3、静下心来与学生对话；

4、静下心来管理学生；

5、静下心来反思；

6、静下心来读书。

在以后的工作中要培养静气，静心对待课堂、静心对待学生、静心对待自己、静心对待他人、静心对待人生！

李适之老师——做自己的主人

我觉得的作为一名教师，特别是刚刚入职教师，首先要认识自己，对自己的专长和优缺点要清楚，因为做好准确的定位会帮助自己快速成长；其次，选我所爱，爱我所选，当一名教师是我的初心，在所选之路上要明确自己的目标，并为之不断奋斗，记住：千万别等伯乐来相中你，当自己的伯乐吧！然后，按自己的方式教书，在站稳讲台的前提下，教出“自己”来，不做别人的影子。最后，无论在生活中还是工作中要自己评价自己，反思自己，只有和自己不断比较，才能终身发展。

吴群英老师——欣赏缺憾

年年岁岁相同，年年岁岁却又不同。生命将永远不能接受重来。于是，真正美丽的人生并不在于有没有缺憾，而是我们有没有能力欣赏缺憾。我们都从事着教育工作，这是一个以生命面对生命的崇高职业。我真诚的希望老师们细细体会生命中的每一点感动。

胡晓曦老师——

以欣赏的眼光看待孩子，多赞扬，少批评

正所谓“金无足赤，人无完人”。“优生”有缺点，“差生”也有闪光点，在教师心目中每个孩子都应有天才的一面。当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点，反之，你只会看到无数的缺点。

李丹老师——捧着良心教书

教书不要看在钱的份上，因为看在钱的份上我们的工资和我们的付出不成正比。而且我们也看不到钱。如果我们看在家长的份上，那么如果家长不是特别的支持我们的工作，我们也会感觉很委屈。所以我们既不能看在钱的份上也不能看在家长的份上，我们最好看在学生的份上。这样我们才会有幸福感。

钟依莉老师——平心静气，做好每一件小事

心气浮躁，面对课堂上学生回答问题错误，当堂训练效率低的教学问题，急于讲解和包办分析，显然不是长久之计。唯有静气静心，才能沉淀下来。

静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话，静下心来研究学问，总结规律，反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己。

静下心来，受益的是学生，是身边的每一个人，而最终受益的是自己。

静心，沉淀，注重平时点滴，把小事做扎实，涓涓细流最终汇聚成河。

仇洁老师——热爱讲演吧，讲演使人完美

腹有诗书气自华的教师们饱有墨水，唯有吐露才能酣畅淋漓。作为教师，我们的一言一行都作为行为表率展示给学生，而好的讲演是艺术。令人如沐春风，教师需要把最好的一面展示给学生，这便是“三尺讲台”的魅力。

彭全美老师——避免职业枯竭

人们对自己长期从事的职业可能会产生一种疲倦感，如何避免这种感受呢？首先就是建立一个自己的职业生涯预警机制，就像体检一样对自己进行职业生涯年检。其二是提高自己的情绪智力。其三是敢于突破自我极限。最后是寻求支持和享受家庭和独处时光。对教师而言，消除自己的职业枯竭是最基本的职业素养。时时浇灌您自己的职业之花吧，让它绽放依然。

　　每一位老师都认真倾听并用最热烈的掌声予以鼓励和支持。老师们纷纷感慨，踏上三尺讲台，工作中的繁琐之事不断。

但在工作中，能坚持读书，实在是很不容易，贵在坚持！一定要学会忙里偷闲，寻找书中的真谛！学会用积极、阳光的态度面对生活。

制作读书报

　　为更好地展示组内读书成果，教研组齐心协作，共同制作读书展示报。

　　会前，冯倩老师和胡娟主任就早早做准备，提前制定了展示报的框架。

描框——绘画——剪纸——涂色——写字——张贴……数学老师认真起来，都可以当美术老师啦！哈哈～

　　一句话或一段文字总会有所触动，有所思考。会上，老师们用心摘抄下精彩的语句，记录下心中的感动。

快来围观，看看我们的成果吧！

好书推荐

　　由胡娟主任向大家进行好书推荐——杨澜《一问一世界》。以供教师今后阅读，体现读书活动的持续性。

　　这本书由杨澜亲自讲述她聚光灯下的台前幕后，真实呈现她的“阳光二十载”：与电视偶然结缘、离开央视、出国留学、创办阳光卫视、杨澜访谈录、申奥形象大使……杨澜对自己20年媒体人生的审视与展望：以提问为生的她，对“赢”有了新的感悟；对“女性”有了理性的界定；对“问”有了执著的回归。

集体诵读

　　活动中，老师们踊跃发言，真诚交流，抒发读书感言，分享美文著作，整个活动在感动、温馨、激励中进行。

　 精彩时分，所有老师集体诵读，感知阅读的重要性和意义。

活动总结

　　活动最后，冯倩组长进行总结。

一百条建议，一百个法宝，似阳光，如雨露，滋润着我们干涸的心田。

从这本书中，我们可以读出人生哲理，教育智慧；而读出的更多是心灵的共鸣、灵魂的回音。

作为一名平凡的教师，此书让我们感动，更让我们深思。

但愿在此书指导下，我们能以一颗平静的心，宽容的精神，享受我们平凡而又不平凡的生活。

感谢同行

　　借此机会，组长真诚地向大家表达了感谢！

感谢大家每次教研活动的积极参与；

感谢大家每次研课磨课的团结同心；

感谢大家每次任务的欣然接受；

感谢大家毫无怨言；感谢大家无私付出；

感谢大家一直以来的信任和支持；

……

活动后记

　活动结束后，彭腊梅老师感叹道 : “ 这次活动意义非凡，身在数学教研组，是一件幸福的事情。今后如果没教数学了，只要数学组有活动，我一定来！” 这便是最贴心的认可和最大的肯定！

被活动的精彩吸引而来的徐度根校长也参与了活动，并对大家认真参与和精心准备给予了充分肯定 ，并强调，教师的专业成长离不开书籍的浸润，在深入开展 “ 读、写、诵 ” 工程中，教师更要率先垂范，多读书，读好书，努力提高自身专业水平。

　　爱上一本书，恋上读书的感觉。

这是一种绵远流长的感动，这是一种家庭聚会的温馨。

真诚的希望今天的读书沙龙活动能够再次点燃老师们心中的读书热情，也真诚的希望今后有更多的老师能够站在这样一个平台上，尽情的诉说着读书的幸福。

我们期待

我们渴望

下一次的读书分享更加精彩！