<h1> 在习近平总书记倡导“不忘初心、牢记使命”主题教育下，石嘴山市第十二小学为办好人民满意教育，提高教育教学质量，促进教师专业成长，用实际行动践行教育的初心和使命。</h1> <h1> 学校学生总数少，学生生源多数来自兴民村社区、铁路社区和周边进城务工家庭，平时家长忙于生计，疏于对孩子的陪伴与管教。学校领导深知学校实际情况，鼓励教师积极进取，克服困难，从培养学生良好习惯为切入口，教会学生：阳光、诚信、顽强、创新。学校明确了以乐教、敬业、严谨、爱生的良好教风作为全体教师的标准，认真对待每一位学生，从而促进教育科研取得了扎实的骄人成绩。</h1><h3></h3> 硕果累累 部级优课 “一师一优课 一课一名师” <h1> 2019年大武口区小学组获教育部部级优课7节，学校荣获3节。牛蕾老师执教的科学课《认识光》、刘慧敏老师执教的数学课《三角形的分类》、刘莉老师执教的数学课《图形与几何--测量》。</h1><h3></h3> 互联网+教育 省级优课 <h1> 2019年7月19日，刘莉老师代表石嘴山市参加自治区第二届全区中小学青年教师教学竞赛 ，获小学组二等奖。</h1><h3></h3> 市级优课 <h1> 杨巧霞老师在石嘴山市开展的中小学“互联网+教育”中小学实验教学说课评选暨观摩交流活动中，《水流有力量》一课获小学科学组第一名。</h1> 区级优课 <h1> 在2019年大武口区中小学“互联网+教学”说课、上课比赛中，学校选派8名教师参加比赛，4名教师在各组四十多人说课比赛环节中脱颖而出。再进入做课环节，获得一等奖2人次，二等奖2人次。获小学语文组一等奖的是魏玮老师，获小学道德与法治组一等奖的是邹芳艳老师，获小学数学组二等奖的是刘莉、吴超老师。</h1> <h1> 学校赵凯老师教学故事、教学案例、教学反思获大武口区中小学体育与健康教学成果3个一等奖，2个二等奖。</h1><h3></h3> <h1> 2019年3月22日在市教育培训中心和大武口区教研室的精心安排下，英语“教学+精准教”研观摩课在石嘴山市第十二小学举行。我校马茜老师展示了一节清晰实在、扎实系统、动静结合的英语课，以语言实践活动为载体，搭建了学生语言输出的支架，培养了学生的语言输出能力。</h1> <h1> 2019年10月31日，北师大“精准教研”项目组在学校组织了一次专题研修活动，50多名教师参与观摩。陈婧婧老师公开课《坐井观天》，获得与会老师的阵阵好评。</h1><h3></h3> 市级课题 <h1> 按照市教育局教研室整体部署，不断深化科研兴教，2019年学校市级课题立项2项，刘慧敏老师课题《“互联网+”背景下小学数学高效课堂的策略研究》、刘莉老师课题《基于“互联网+”背景下小学数学智慧课堂的实践研究》顺利开题，有效促进学校“互联网+教学”深度发展，扎实开展课题研究，进一步强化广大教师的科研意识。<br></h1><h3></h3> 学校多措并举，提升教师专业素养 <h1> 学校曹保森校长始终坚持把教科研工作放在学校工作的重要位置。牢固树立“学校是教研基地，教室是平台，教师是研究者”的教科研育人理念，以“教师课堂”为主阵地，以“科研兴校”为切入点，以“强化队伍建设”为保障，确定了“培训先行，理念创新，大胆实践，注重实效”的工作思路，坚持“以教研为主线，以科研促发展”，通过“每人一课”“请进来、走出去”“名师工作室引领”等途径让教科研“活”起来。</h1><h3></h3> 学校培训先行 学校青蓝工程 学校立足课堂--多彩教研 请进来，走出去 <h1> 2019年5月24日，学校组织同课异构教研活动，邀请周英霞校长为全校教师奉献出一堂高水平的示范课《老人和鸟》，在她的课堂上本着“以生为本，以学定教”的新课改理念，精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，让孩子们在课堂中快乐学习，在热烈的讨论中认知得到了提升。<br> 学校邹芳艳老师《老人和鸟》一课，为学生营造自由宽松的氛围，让学生经历难忘的精神之旅，师生一起为情所动，为美所醉，为真所净，在课堂上一起感动，一起享受语言的魅力。</h1><h3></h3><h1> 名师引领，同课异构，加速学校青年教师的专业成长。</h1> <h1> 加强对外合作交流，让教研成果走出校门 。石嘴山市师资培训中心协同大武口区教研室和惠农区教研室开展送课下乡活动，大武口区王永强名师工作室主动承担了“送课下乡”和专题讲座的任务。学校魏玮老师执教的《牛和鹅》、吴超老师执教的《平行与垂直》两节课深受专家和同行的好评。<br></h1> 名师工作室引领 <h1> 王永强小学数学名师工作室充分发挥示范、引领、辐射作用，促进区域教育教学同步发展。工作室为教师提供展示的平台，提供相互学习、交流、借鉴、提升的舞台。</h1><h3></h3> 学校展望 <h1> 坚持 “以人为本，敬业为荣，质量为上” 的良好教风，坚持“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的办学目标，教师在课堂质量上狠下功夫，学生在阳光健康中快乐成长，学校在求真务实上做文章，在真情服务于学生中见成效。</h1><h1> 一分耕耘，一分收获。一年来，在校领导引领下，提升了办学内涵。在今后的工作中，学校教师将继续乘风破浪，砥砺前行！<br></h1><h3></h3>