中二班区域观察记录

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      区域活动有利于发展幼儿主动性、实践性的人格，有利于幼儿自主探索性的发展。区域活动有利于幼儿社会性的发展，也有利于幼儿学习自律、尊重他人、认识体验并理解基本的社会行为规则。

      幼儿园区域活动能满足幼儿个体发展的需要，培养幼儿的主动探索精神，是发展幼儿能力的一种教学形式。