<h3> 2019年12月16日下午,寒风凛冽,但滨河小学活动中心室内却春意融融,原区教育局局长黄耀辉在这里给大家讲析曹禺的名剧《雷雨》,使这个不算太大的教室显得格外激情盎然,充满生机。这是德馨读书社盼望已久的夙愿。</h3> <h3> 应邀参加这次活动的领导嘉宾还有郭光华书记、孔祥廷局长和慕名而来的窦志军局长、王海鸣老师及滨河小学李志芳主任、海涛老师。</h3> <h3>为了保证高质量的上好这堂课,黄局做了精心认真的准备,翻阅了大量的资料,从提纲、起草讲稿到电脑编程、录入,从楷笔撰写人物排列到剧情人物图析,做了大量的前期准备工作,光手稿就30多页,何等的敬业负责,无不令人为之震撼感动!</h3> <h3> 黄局的讲解共分四个部分:</h3><h3> 一 《雷雨》在中国话剧史上具有里程碑意义</h3><h3> 黄局首先从《雷雨》创作的时代背景和社会背景讲起</h3><h3>1.中国戏剧史产生发展的影响。曹禺从小就很喜欢戏剧,经常到剧院观看各类剧目,当时,把话剧传入中国的代表人物:春柳社、田汉、丁希林、洪深等对曹禺产生了很大的影响和震撼。</h3><h3>2.家庭、社会环境的影响。曹禺出生在一个没落的封建家庭,年少时就目睹了封建社会的黑暗现实,产生了强烈的反抗情绪,他出生三天母亲的过世、父亲大年三十的去世,突然间的人世炎凉,心灵的孤单、脆弱,对身边社会生活的认识深刻和敏感,侵入了他的整个思想。</h3><h3>3.学习深造社会实践的影响。父亲去世后他来到天津南开读高中,当时知名戏剧导演张彭春对他影响很大,他一方面努力学习名著名篇,一方面积极参加学校的各类话剧演出,丰富实践经验,积累创作资本。</h3><h3>4.外国精典戏曲传入的影响。在清华读大学期间,他有幸接触学习了莎士比亚、易卜生、希腊埃斯库罗斯等三斯的很多名篇戏曲大作,并根据自己多年的亲身经历和见闻构思了《雷雨》剧本。</h3><h3> 也正是基于上述背景下,24岁的曹禺于1934年创作出了他的伟大处女座《雷雨》。正如他自己所言“写《雷雨》是一种情感的迫切需要”“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我,我在发泄被压抑的愤懑,毁谤着中国的家庭和社会”。同时也体现了曹禺对旧家庭的生活非常熟悉,对所塑造的人物有深刻的了解,对人物的性格的把握相当准确。</h3><h3><br></h3> <h3>二.如何理解《雷雨》的主题</h3><h3> 《雷雨》是四幕悲剧,它通过周鲁两个家庭,八个人物,前后三十年间复杂的纠葛,写出旧家庭的悲剧和罪恶。在曹禺看来,这场悲剧和罪恶的制造者正是威严体面、道貌岸然的封建社会。当时他虽然还不能从理论上清楚的认识他的人物的阶级属性和特性,但具体描写上已经接触到了现实阶级关系的某些本质方面。周朴园和鲁侍萍矛盾分明带有阶级对立的性质,周朴园和鲁大海的冲突,更可以看出社会阶级斗争对作者的直接影响。剧本虽然从性爱血缘关系的角度,写了一出家庭的悲剧,但客观上也反映出中国半封建半殖民地社会的某些侧面。充满不义和邪恶的旧家庭正是整个旧社会旧制度的缩写。</h3> <h3>三.如何欣赏《雷雨》这部剧作</h3><h3> 1.关注人物的思想、性格、命运</h3><h3> 此剧以1925年前后的中国社会为背景,描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。剧中以两个家庭、八个人物,伪善的资本家周朴园,受新思想影响的单纯的少年周冲,被冷漠的家庭逼疯了和被爱情伤得体无完肤的女人蘩漪,对过去所作所为充满了罪恶感、企图逃离的周萍,还有意外归来的鲁妈,单纯着爱与被爱的四凤,受压迫的工人鲁大海,贪得无厌的管家等,不论是家庭秘密还是身世秘密,所有的矛盾都在雷雨之夜爆发,在叙述家庭矛盾纠葛、怒斥封建家庭腐朽顽固的同时,反映了更为深层的社会及时代问题。</h3><h3> 2.体验矛盾冲突带来戏曲的美感</h3><h3> 在众多矛盾冲突中,周朴园和鲁侍萍;周萍、蘩漪和四风等信息的不对称,交相钳制,使剧情紧张曲折,引人入胜,进而使谜团渐渐解开,剧情推向高潮,具有不可抗拒的说服力。</h3><h3> 3.品味话剧的语言艺术</h3><h3> 一是语言性格鲜明。如第一幕鲁贵语言的刻画:奸滑、贪婪;蘩漪内心世界的刻画:压抑、烦闷、爱恨交织、想要挣脱一切的疯狂等等表现的淋漓精致。二是语言丰富。通俗易懂,精炼深刻,使观众随着剧情的发展完全进入台词所创设的情景中。三是人物描写形象生动。如周朴园的专治冷酷伪善、周冲的热情单纯……黄局都进行了一一点评,非常到位,也彰显了曹禺丰厚的艺术功力。</h3> <h3>四.《雷雨》之后的曹禺</h3><h3> 曹禺之后又创作出了很多有代表性并广为流传的名作:《日出》、《原野》、《家》、《北京人》,为中国现代文学、现代戏曲的健康发展做出了卓越的贡献,是当之无愧的戏曲大师。</h3> <h3> 之后光华书记充分肯定了黄局的精彩讲解,称这场讲座是前所未有,高质量高品味的学习,称《雷雨》是中国戏曲史上精典中的经典,并对剧中的人物进行了点评,希望我们认真看看此剧,学习了解中国文化国粹。</h3><h3><br></h3> <h3> 原计生局局长孔祥廷说:黄局这堂课讲的很好,从中国戏剧史的发展到剧中人物的出现;从人物心理性格的刻画到剧情的层层推进,精彩纷呈,深入浅出,非常受益。</h3> <h3> 慕名而来的文体旅游局窦志军局长和诗词大师王海鸣老师也对黄局的讲解给予高度评价:文化盛宴,精神大餐,不虚此行,受益非浅。</h3> <h3> 读书社社长曹萍老师致答谢词,她说:非常感谢黄耀辉局长在百忙中为读书社上了一堂生动有趣的讲座;感谢黄局用自己学识渊博的功底诠释了《雷雨》背后的故事情节;感谢黄局让读书社学习的内容又进一步丰富并上了一个台阶;感谢滨河小学和志芳主任、海涛老师提供学习场所及全场服务。叶素萍、田付云、赵永红等老师也分别谈了自己如何看话剧,从什么角度欣赏话剧,以及对话剧的所感所思。</h3><h3><br></h3> <h3> 讲座结束后,大家久久不愿离去,还沉静在黄局讲述的剧情之中……最后大家在合影留念中结束了这场难忘深情的读书活动。</h3>