<h3> 伴随着学生欢快的歌声，建设路小学第三次校内节点活动英语学科拉开了帷幕。</h3><h3> 首先是由鲁琼洁老师带来的一节词汇课。鲁老师的上课风格非常沉稳，不紧不慢，不管新单词的导入，还是各种形式的课堂活动，都设计的非常实在，有效。Free talk环节让学生"Introduce your family".学生的积极性非常高，都非常主动的参与到教师的教学中来。单词的学习，句型的卷入，可以说是层层递进。又利用朗朗上口的chant，让学生进入到轻松愉快的英语氛围中。最后学生的Make a dialogue输出能力也很强，学生能够自信，流利的介绍家庭成员的工作。</h3> <h3> 第二节课是由曹素利老师带来的四年级Unit6 Meet my family PartC的对话课！曹老师这节课大胆尝试英语故事教学，课堂气氛活跃，采用卡通教具，使学生有一种身临其境的感觉，激发学生兴趣，课堂上师生互动，生生互动，起到了良好的教学效果！</h3> <h3> 课后，先由两位作课老师对自己的课进行反思。鲁老师认为自己本节课时间分配不太合理，导入时间有点过长。曹老师觉得自己对学情分析不到位，课堂上时间没把握好。</h3> <h3> 最后，我们英语教研组就这两节英语课集体教研，给两位老师提出建设性意见:1、课堂上要多关注学生的听课状态，体现学生的主导地位和育人价值。2、词汇教学，要渗透语音，把功夫下在平时的日常课上！</h3> <h3> 学有捷径，学无止境，在新基础的学习道路上，我们英语组的全体老师会加强日教研，周教研，互相学习，互相研究，互相提高！</h3>