“名师大篷车” <h3> 12月11日，由宝鸡市教育学院和陇县进修学校联合承办的省培“名师大篷车”送教下乡培训活动在我校陇县西大街小学举行，今天的培训分为名师同课异构和专家点评及微报告三个部分。<br></h3> <h3> 参与同课异构的两位老师，一位是宝鸡市金台区石油小学的杨柳老师，另一位是宝鸡市高新第二小学李琼老师，这两位都是非常年轻的教师，她们就五年级部编版课本《鸟的天堂》，根据单元目标，结合临时小活动了解学情，设置呈现了属于自己风格的课堂。</h3><h3> 杨柳老师对单元统整能力非常强，把批注式阅读渗透在语文课堂上，在《鸟的天堂》这一篇文章中，把单元的语文要素“静态描写”与“动态描写”落实很到位，亲和力强，用多元化的评价激励性语言不断调动了学生参与的积极性。课堂气氛活跃，指导学生朗读的过程中，穿插写作手法的引导。语文课上听说读写落实到位。关注孩子们阅读方法的指导，通过小练笔形式训练学生学以致用。</h3><h3> 李琼老师的课堂一直教给孩子们学习方式方法。引导教给孩子们怎样去读书，怎样去给课文做批注，怎样快速读课文，怎样给标题扩展课题来帮助学习，怎样概括主要内容，怎样抓住一个词能了解事物特点，感受情感。通过听音乐，各种范读、自读、组内读、交叉读来教孩子们怎样才能读出美感；通过文字带动想象来让孩子们感受画面，自然落实语文要素中的“动静结合”。前面抛砖引玉，剩下的内容放手让孩子们用前面教授的方法学，锻炼了学生的自主学习能力。</h3> 接下来的说课点评环节，又让我收获颇丰！无论是多元化评价还是方法式引导，两位老师们都结合本单元语文要素，徐徐展开，有条不紊的完成了一堂堂优质的课堂！<br><h3></h3> <h3> 下午，屈老师的《明明白白做教师，简简单单教语文》交流报告，又让我对教师，语文教师有了新的认知。或许教师是带着镣铐跳舞，但都在追梦圆梦路上，孩子们永远是自己梦中的主人公。</h3><h3> 屈老师的几个教育观点，我至今记忆犹新： 1.成长比成功重要； 2.儿童的成长自有节律 ；3.学生是种子，不是石头，教育是唤醒，不是雕刻 ；4.教育是需要悲悯、耐心和从容的事业！</h3><h3> 是呀，无论前方如何，调整心态，多和孩子在一起，享受不可多得的欢乐，享受这份教育者创造的幸福！</h3> <h3> 周六上午的培训，陈仓区初中校长李志锋和宝鸡教育学院韩小娟老师的讲座，又是一次理论与实践的升华！努力做一个幸福优秀的摆渡人“小智渡己，大爱渡人，师者，渡己渡人者也！”用现代化信息手段，了解挖掘交互式白板的真正用途，真正走进新时代，为教育教学服务！</h3>