<h1> 为了更好的推进伊宁市第三十小学的发展，提升学校整体办学质量，促进教师专业化成长，不断丰富校园文化建设，在伊宁市第三十小学校党支部的多方筹措下，伊宁市第三十小学与南京市南湖第一小学“牵手成功”成为了友好结对学校。</h1><h1> 2019年11月30日，伊宁市第三十小学党支部书记赵丽萍同志一行四人开启了为期五天的南京学习之旅。从灵动的校园文化建设到先进办学理念；从生动有趣的课堂到充满朝气的大课间；从无微不至的人文关怀到孜孜不倦的倾囊相授。这一切让我们看到了南京教育者甘为人梯、乐于奉献的精神。学习归来后，为了更好的发挥外出学习教师的辐射、引领作用，做到“一人学习，大家受益”，达到资源共享，共同提高的目的。为此伊宁市第三十小学于2019年12月16日举行了赴南京学习教师汇报交流活动。活动中三位学习归来的老师们把自己的所见、所想、所悟、所得进行了精彩的汇报。</h1> <h1> 行办主任李娜老师在汇报中提到:虽然五天的学习时间很短暂，但自己的收获却颇丰。她说:“自己的这次南京之行不但学到了内地先进的教学理念而且还学到了他们多年的管理经验。从南湖一小的团队身上看到了南京教育者在日常工作中的积极向上、认真负责、严谨高效以及他们对待党的教育事业的执著和追求。自己将以此次学习为契机，不断开拓视野、打开思路，取长补短，将此次学习的成果化作今后的实际行动，变成工作的动力。”</h1> <h1> 教科室主任张梦雪老师在汇报活动中做了题为“虽长路漫漫 然我心向往”的汇报。她说:感谢学校能给自己这次外出南京学习的机会，在学习归来的路上自己一直在思索，如何能提高学校教师的教育教学水平和专业素养等，从而推动学校的发展。</h1><h1> 她在汇报中对全体教师提出了两点希望。第一，希望我们时刻都不忘记自己曾经是个孩子，学会站在“学生立场”，学会看看“儿童视角”，常常想想两个问题：假如我是孩子；假如是我的孩子。第二，希望老师们“要把读书当做第一精神需要”。苏霍姆林斯基说过：希望我们老师把阅读当做第一精神需要，一个孩子学习中遇到困难也不要寻求补课，而是增加相关的阅读。丰富自己的知识储备量，提高自身的专业素养，提升自己的教育教学水平，以至于不要出现“书到用时方恨少”的尴尬境地，最终反省自己是“吃了没文化的亏”的追悔莫及。</h1> <h1> 德育副主任兼大队辅导员范雅茹老师通过一张张图片让我们看到了自己与南京教育工作者的差距。她说这次的培训让她感受最深的有三点:一是学校的管理要精细，二是“创新”是学校快速发展的推进器，三是育人要讲究方法。在汇报的最后她说:“ 在今后的工作中要始终坚持围绕立德树人总目标，时刻树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，培养学生“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”。逐步将学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”</h1> <h1> 汇报活动结束后老师们纷纷表示要将今天的有所感所悟转化为实践，在实践中不断反思，在反思中不断前行。</h1><h1> 姚婷老师说:“ 通过这次汇报活动，自己收获了新知识、新理念，让自己更加有信心干好本职工作 ”。</h1><h1> 沙文婷老师说:“我要把学习所得的经验和体会消化吸收，转化为自己的东西，并在今后的教学实践中融化为自己特色成分，形成自己独特的教学方法，不断提升自我。”</h1> <h1> 此次汇报交流活动，不但为教师提供了相互学习、共同进步的机会，同时也使有限的学习资源得到了充分的共享，教师们受益匪浅。</h1><h1> 相信在三十小全体追梦人的努力下伊宁市第三十小学将在未来的发展道路上越走越好，越走越远！</h1> <h1>供稿:李 娜</h1><h1>责任编辑:李 娜</h1><h1>审核:赵丽萍</h1>