<p> 2019年12月16日,西南大学博士生导师,原教师教育学院院长刘义兵携弟子姜丽娟与朱胜晖在黄水小学开展课堂调研和教师专业发展指导。在听了谭娅老师执教的六年级语文《问刘十九》、盛家海老师执教的六年级数学《分数乘法的意义》的随堂课后,刘院长一行对两位老师的课进行了深度剖析。</p> <p> 谭娅老师的课,精彩纷呈:一是重视学生的语文学科素养,在听、说、读、写的训练过程中得到潜移默化的培养。二是教学流程清晰、连贯,做到先学后教、问题导学、积极展示、及时矫正;三是深度钻研课程标准,熟悉教学内容;四是重视学法指导和学生良好的学习习惯培养;五是板书简明、工整等。</p> <p> 在盛老师这节随堂课中,老师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言表达自己的观点和想法。能按照新课程标准和教学内容的体系进行有序教学,完成知识、技能等基础性目标,同时还注重学生关键能力和必备品德的形成。</p> <p> 谭娅老师在启发学生思考问题</p> <p> 学生们踊跃发言</p> <p> 刘院长一行在观摩教学活动</p> <p> 课后,两位老师分别谈了一些自己教学经历和困惑,盛老师的观点“上课就要像一部好看的电视剧,要有让学生追剧的激情”让人印象深刻。</p> <p> 最后,刘院长等人在教师会议室给老师们传授了一些提升专业技能的经验,如课题研究、师徒结对帮扶、聆听专家讲座等,并承诺将一直关注黄水小学的发展,指导帮助教师专业成长。</p>