2019年开州区幼儿园“骨干教师能力提升”培训

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  冬意渐浓，然人心思暖。 “2019年开州区幼儿园骨干教师培训项目”将这一抹暖意送到了开州幼教人的身边。12月14日，培训在汉丰五校大会议室拉开帷幕，开班仪式由来自重庆市教科院的王光雨老师主持，市教科院学前教育研究中心徐宇主任，开州区教师进修学校胡开恒副校长，学前教育研训处黎敏副主任出席开班式。本次培训聚焦“幼儿园课程建设”，来自我区公民办幼儿园共80名骨干幼儿教师参加了本次培训。

篇章一    听

　　听专家讲座，启教学智慧。首先我们聆听的是市教科院徐宇主任为我们带来的讲座《园本课程建设的思与行》。徐主任从理论出发，解读了园本课程的含义，分析了课程建设的现状，指明了园本课程建设的路径和关键要素，她希望幼儿园不要为了特色而特色。

　　如果说上午的讲座带给了老师们理论上的指引和升华，那么下午李静博士的讲座《儿童是谁，教育在哪里》更是满满的含金量。李老师从当今儿童教育与儿童需求错位的现象导入，用专业、幽默的语言为我们剖析了“教育行为”、“儿童发展”与“为什么”三者之间的关系，儿童不是成人的缩影，最后还为我们指明了教育其实就在“窗外”，教育者只有先修炼好自己，才有能力教育孩子。

　　重庆市人民小学幼儿园吴弟菊园长给我们带来的是《幼儿园数学游戏的设计与组织》。吴园长结合李老师的数学活动，从数学游戏的概念、作用、内容和类型几个方面，用实际案例、比较分析等方式为我们解析数学游戏的设计与组织。

　    黎敏老师，一个深受我区广大幼教工作者尊敬和喜爱的开州幼教领路人。专业、漂亮、智慧的黎老师围绕“幼儿园课程”，带领大家讨论“什么是课程”“怎样进行课程建设”“幼儿园课程评价的标准”和“课程中规则游戏的教育价值”等，用教学中的实际案例，指导我们去构建适宜的课程。学习中，学员们踊跃发言，积极讨论，认真反思——课堂如沐春风，专业引领成长！

　　开州区教师进修学校漂亮大方、博学多才的张莉老师，是我们的良师益友。她的《追随儿童的脚步，探寻我们的课程》用另外一种方式诠释了什么是课程，引领我们去探寻“为什么，是什么，做什么”，好的课程一定是建立在追随儿童、尊重儿童、放手游戏的基础之上。娓娓道来如春风化雨，滋养着我们求知的心田。

篇章二    观

  实地观摩取经验，交流学习促提升。12月15日上午，培训班学员一行来到汉丰幼儿园，观摩了由重庆市人民小学幼儿园的祝红梅老师和李小娅老师带来的大班歌唱活动《我是猫》和大班数学活动《十五只老鼠送礼物》。现场活动观摩中，我们看到了一位优秀老师在活动中表现出超高的音乐素养和高水平实施课程的能力，既给学员们带来了一场视觉和听觉盛宴，更给我们以后设计组织活动指引了方向。

　　李老师的数学活动也同样精彩，以绘本《避开恶猫的方法》为载体，引领幼儿在生活中运用数学，在为小老鼠们选礼物避开猫的故事情境中，感知和尝试多种投票方式，用灵活多样的图表，让孩子们去感知统计，尝试统计。整个活动中，始终以游戏的方式，以孩子为主体，让孩子们快乐游戏，自主探索。

       听课，评课，是相互对话、观念碰撞、反思成长的过程。两位执教老师和吴弟菊园长对本次活动进行了自我反思，并组织了探讨互动。在互动中，学员们畅所欲言，说出自已的感受和困惑，大家一起讨论答疑，整个活动气氛活跃，讨论激烈，每位老师都渴望得到长足的发展。

        每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断生长着我们的力量！

　　16号，学员们开启了为期三天的幼儿园实地观摩活动，分别了解了三所幼儿园（桂花园幼儿园、庆龄幼儿园，南坪实验幼儿园）的办园理念、园本课程的探索、构建与实施。

        桂花园幼儿园小巧别致，一直坚守致力于每个生命健康成长的教育理想，充分利用自然因素开展“三浴锻炼”特色活动，来培养孩子的健康行为和养成健康的生活方式。我们很幸运的观摩到了孩子们的“空气浴锻炼”。

        瞧，小家伙们穿着舒适的运动服，随着音乐，在老师的指令下开始了热身运动。他们一个个情绪饱满，积极投入，快乐的笑容洋溢在脸上，游戏真是幼儿园的灵魂。

　　庆龄幼儿园传承宋庆龄儿童思想，以“成为自已”为办园理念，通过游戏化的教学模式，打造美术、音乐、健康三大特色，培养幼儿积极的自我概念，以“追随儿童，共建深度学习场域”为主题而开展园本课程活动。户外活动观摩中，孩子们所呈现出来的天真、活跃、快乐、自律充满了整个幼儿园。

        南坪实验幼儿园培育的“活和课程”则烹饪出了童年的味道。在宣传片里，我们听不到成人的配音和老师的声音，每一个场景和活动都是孩子们稚嫩的童声介绍。我们惊叹于孩子的表达能力，更折服于老师们的“轻声教育”。当我们蹲下身来和孩子交流，你会发现连小班的孩子都不怯生，能和你自由交谈；小班孩子便能快速找到只有号码的属于自己的作品袋…… 篇章三    赏

　　赏优美环创，思自身不足。观摩中，学员们轻声流连于园所，交流着收获的专业经验，思考着下一步改进的着力点，取长补短，活学活用。

　　艺术气息浓厚的庆龄幼儿园。

　　美美的环境，美美的人儿，二班学员的大合影。

篇章四    悟

　　学而悟，思而行。尽管寒冬里下着大雨，但大家的学习热情依然高涨。回到宾馆的会议室，各小组便展开了激烈的讨论，进行着头脑风暴，思想发生着碰撞。

　　看，学员们的心得体会。字里行间都是她们的所见所闻所思所想，将理论联系实际，立足本身谈收获，找不足，并制定下一步工作改进措施和计划。

　　培训结束，全体学员们拍照留念。通过一周的学习，学员们建立了深厚的情感，她们依依不舍地惜别，期待下次再聚。

我们感恩：前行的道路上有明灯的指引；我们感动：开州区教委和教师进修学校的领导们一直在为开州教育鞠躬尽瘁，默默奉献；我们感悟：困家里，寸步难行，走出去，柳岸花明；我们珍惜：学习，是一条永不停歇的路，更是一场恰逢其时的甘霖。让我们珍惜每一次的学习机会，不忘初心，砥砺前行，让教育之路走得更远。