真情送教促成长，送培到县暖寒冬——洛南县2019年教育脱贫攻坚市级送培到县培训活动

晨风

教学

学生

脱贫

课堂

老师

洛南县

送培到

教育

中学

设计

未进九来亦生寒，

城中校园冬阳暖。

领导专家齐上阵，

教育同仁一堂聚。

脱贫攻坚送希望，

名师送培到课堂。

专题分享领方向，

洛南教育定能强。

　　为进一步加大教育脱贫工作力度，突出智力脱贫工作重点，充分发挥教育脱贫在打赢脱贫攻坚战中的主要作用，坚决阻断贫困代际传播。按照市教育局关于做好2019年教育脱贫攻坚市级送培到县项目培训工作的通知。洛南县科技和教育体育局领导高度重视并安排如下：

为了更好的落实洛南县科技和教育体育局关于做好2019年教育脱贫攻坚市级送培到县培训项目的通知，城关中学各位领导重视有加并对具体工作作了安排如下：

　　隆冬时节，寒气袭人。12月17日，2019年教育脱贫攻坚市级送培到县项目培训活动在洛南县城关中学进行，全县义务教育阶段初中语文、数学各80人，初中英语60人，共220名教师参加活动。送培团队由7名省，市级教学能手组成，这不仅仅是一次送教活动，更是一次难得的思想交流盛会。

（一）语文：问渠哪得清如许？为有源头活水来。

丹凤西河中学省级教学能手李玲老师的《构建“三维”课堂与“美”同行》讲座让我们重新认识了“三维”和“美”的丰富内含。她联系现实教学一次次的激起了我们内心的感应，我们喜悦地收获着李老师的思想精华，理论精华。

李老师执教的《天上的街市》另辟蹊径，语言简洁明了，重难点把握到位。教学语言情真意切饱含激励，拉近了与学生的距离。

各位老师在认真的听着讲座并做着笔记

　　洛南县城关中学杨军玲老师执教的写作《发挥联想和想象》教学目标科学、全面、明确，符合初一新生的思维模式。教学内容知识结构合理、重难突出、衔接自然。训练习题能紧扣课本，用课本教学生。教学环节环环相扣，层层伸入。

老师们在汲取新的教学思路与教学方法。

（二）数学：别样的风格，共同的情怀。

丹凤西河中学省级教学能手曹冬冬老师《从教学设计到课堂教学》的讲座：从教材、学情、教学目标设计、教学重难点设计、教学策略设计、教学流程设计、教学评价设计、教学反思八大方面以实例进行说明。语言风趣幽默，讲授内容实用性很强。

曹老师执教《造桥选址问题》课堂设计让人耳目一新。本课难度较大且很难操作。可曹老师通过新颖的导课设计、巧妙的设问，适时不断引导学生自主探究如何造桥选址？拓展应用由易到难，层层递进符合学生认知水平。课堂上引导到位，点评适时，语言简练准确，课堂效果好。

　　洛南县城关中学市级教学能手常爱霞老师执教的《分式方程及其解法》导课新颖，设置的两个问题层层递进符合学生认知，能够激发学生的学习兴趣，由学生观察方程特点归纳出分式方程的概念。选题有递度，由易到难整个课堂都在适时不断引导，学生不断地练习计算，使得知识得以落实，使不同学生获得不同的收获。

（三）英语：送教促交流，携手共提高。

随着新课程改革的推进，英语教学工作也有了新的旨意和要求。李金兰老师关于《初中英语课堂教学存在问题及核心素养落实策略案例分析》讲座，如雪中送碳，温暖了每位英语老师的心田。李老师从教学常态案例细心为我们分析现状，并引导我们改进。从她的报告中，我们看到了英语听说课的另一幅画面，我们听到了英语阅读课的高规格要求，我们悟到了英语写作课的奥秘。这场实实在在、接地气的报告，打开了我们每位英语老师的禁锢的思想，消除了我们内心积攒许久的疑惑，为我们的英语教学指明了方向，明确了目标。

　　李晓花执教的 Module 11 Unit 2课能让学生在学习中感受快乐，在学习中感受成长。课堂教学中能千万百计的把时间，空间留给学生，让学生去体味、去思考、去感悟、去理解。真正的体现了现代教学的理念。岁月沉淀的不只是时间，更是内心的丰盈与感动。来自山阳中学的教学名师李晓花老师的这堂示范引领课，让我们受益匪浅。李老师巧妙的设计，严谨的风格，耐心的引导，能创设贴近学生生活的具体情境展开教学，注重英语文化素养的渗透。课堂上合理安排教学内容，注重学生学习和实践体验；改善教学结构，利用思维导图，以学生全面发展为导向，提高了课堂教学效率。

青春的精彩，需要用激情点燃；青春的美好，需要用热爱坚持！城关中学杨珍老师的英语阅读课“活”在了每位听课老师的心间。以人为本的新教学理念，贯穿在她课堂的每个环节。她用个人的魅力与实力，通过丰富多彩的课堂活动，注重了对学生学习动机、兴趣、意志、信心的非智力因素的培养。她有着极强的组织和应变能力，对课堂的突发状况处理的得当且严谨。她善于创新，优美的板书设计，让人眼前一亮。杨老师语言风趣幽默，语音优美，在教学活动中一直面带微笑，对学生更是循循善诱，形成温馨和谐的学习氛围。杨老师的这节课从学生出发，回到现实生活，切实体现了“学以致用”的课堂效果。

（四）教海无涯，共享为岸。

成长未必非得多么轰轰烈烈，也未必非要多么壮观辉煌，有一种成长也许表面上看不到任何佐证，也无法用某种力量进行细致的量化，但在教师的内心深处，最为柔软的地方，悄悄的无声无息的发生了。

送培到县的活动结束了。“师指一条路，烛照万里程”。感谢送培的省市名师，感谢组织本次活动的领导，为我们的教学工作指明方向。相信我们洛南县的老师一定“不忘初心”用心做好教育。