<h1> 为落实 《数学课程标准》 ,让学生初步学会运用数学的思维方式去观察、 分析现实社会, 去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识;同时激发学生学习数学的兴趣和热情, 使广大小学生具有优秀的数学思维品质、创新精神和综合实践能力, 拓展学生的知识面,提高学生的整体素养,发展学生的个性特长。县教体局数学学科团队于12月14日上午在黎川县第二小学举行黎川县小学生数学报、数学日记、数学学科知识竞赛。</h1><h3></h3> <h3>积一时之跬步,臻千里之遥程。</h3> <h1> 伴随着铃声,考生们陆续找到自己的考场考号和座位坐了下来,监考老师来到考场给每人发了一张卷子。考卷到手后,每个人都拿起笔在考卷上刷刷刷的写上自认为满意的答案。</h1><h3></h3> <h1><font color="#010101"> 瞧,同学们的镇静自若、奋笔疾书,让我们坚信“信心来自于实力,实力来自于勤奋。”</font></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3> <h1> 通过这次比赛,不仅让学生感受了数学之趣味,触摸了数学之美感 ,对博大精深的数学文化有了更深的了解,培养学生的数学素养,也充分展示了学生的创新能力、实践能力和审美能力。同时,也为学生提供了一个展示自我的平台,吸引更多的人参与到其中来,一起分享数学文化带来的乐趣。<br><h1> 愿同学们在数的交响中吟唱,在形的芭蕾中飞舞,让数与形的交织变换,带来一次次质的飞!<br> 我们共同期待同学们的佳绩!</h1></h1><h3></h3>