<h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3><h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b><font color="#ff8a00"> 为了进一步推进幼儿园课程游戏化建设,分享课程实施经验，提升教师创生和实施课程的能力，泗阳县实验小学幼儿园全体教师在园领导的组织下于12月13、16日进行了“班本课程故事”的分享活动。</font></b></span></h1> <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><h1><b><font color="#ff8a00"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本次分享活动，教师们从课程缘起、思维导图、幼儿参与的互动、集体教学活动的设计、区域活动的提升、家园共育的延续以及课程反思等方面，采用PPT展示与解说相结合的形式，对班本课程作了初步的梳理与阐述。</span></font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 小班组首先开始了课程故事分享，瞧！小（1）班《蔬菜的故事》、宝（1）班《好吃的水果》、宝（2）班《小饼干的奇妙之旅》这三个案例是从生活中引发的课程，从小班幼儿学习特点和兴趣出发，充分发展了幼儿的探究和观察能力！</font></b></h1> <h1><br></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 小（2）班 《发现“毛毛虫》、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">小（4）班《秋天的树叶》、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">小（7）班《小树叶旅行记》这三个案例是从自然中引发的课程，孩子们对大自然充满了好奇和想象，于是教师和孩子们一起去发现、去思索、去想象、去表达……</span></font></b></h1><h1><b><font color="#ff8a00"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 小（3）班《花格子大象——爱玛》、小5班《“桥”我们的》、小6班《我知道的汽车》这三个案例是以游戏活动中孩子的发现为契机引发的一系列探索、体验、创造等<font face="-webkit-standard"><span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">！</span></font></span></font></b></h1><h1><b><font color="#ff8a00"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 不管是哪种探究都吸引着孩子们，引发着他们想要进一步探索的好奇心！</span></font></b></h1> <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><h1><font color="#ff8a00"><b> 中班组的老师们在热情洋溢的讲述着她们自己班级幼儿如何参与课程故事的过程 ... </b></font></h1><h1><font color="#ff8a00"><b> 中(3）班《自行车的探秘之旅》、中(5）班《彩色小拖鞋》、中（6）班《车轮滚滚》这三个案例分别是从前期调查幼儿的兴趣点引入，再有目的地层层推进，根据幼儿的水平、已有经验和兴趣点进行调整，从而设计了一系列的科学活动和社会活动，活动中教师充分放手给予幼儿更多的创作空间……</b></font></h1><h1><b><font color="#ff8a00"> 中（4）班《鸟儿来了》、中（1）班《豆豆王国》这两个案例是<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教师在确定主题目标和推进线索后，结合幼儿的兴趣与发展需求生成了包含五大领域的集体教学活动及日常活动，让幼儿在寻、探、享的过程中深度学习。</span></font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h1><b><font color="#ff8a00"> 中（2）班《神奇的声音》、中（3）班《彩虹》在这两个案例分享中教师<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">能用敏锐的眼光去观察幼儿，对幼儿的偶发性科学活动给予鼓励和指导，让他们的偶发性科学观察转变成经常性的有目的地科学行为，大大培养了孩子们对科学坚持不懈的探究精神。</span></font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h1><font color="#ff8a00"><b> 大班组的老师们也带来了精彩的课程故事!大（3）班《一颗蛀牙的故事》教师利用家长助教来帮助幼儿探究、讨论，让幼儿在生成活动中学会自主记录<font face="-webkit-standard"><span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">！</span></font></b></font></h1><h1><b><font color="#ff8a00"> 大（1）班《土中寻宝——花生》、大（6）班《蒜我最棒》这两个案例中教师以物化材料、言语支持等形式助力幼儿经验的生长，让我们的课程是真正具有支持性和推进幼儿发展过程的！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 大（5）班《水中的动物——鱼》、大（4）班《蚂蚁总动员》这两个案例都是<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">从儿童的视角出发，围绕儿童的兴趣趣和问题来进行探索，同时基于儿童的需要,进一步延伸活动的形式, 使孩子真正成为课程的主人！</span></font></b></h1><h1><b style="caret-color: rgb(255, 138, 0); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; color: rgb(255, 138, 0); font-family: -webkit-standard;"> 大（2）班《石头的秘密》、大（7）班《神奇的静电》这两个案例中教师分享了活动中幼儿的一些小故事和她们的精彩发现，最后也通过反思讲述了她们对于本次活动的一些问题及整改措施。</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h1><font color="#ff8a00"><b> 最后，刘园长进行了点评。刘园长指出，通过本次的课程故事分享活动可以看出“课程游戏化”改革以来我园教师的进步与成长，同时也为教师们提出了宝贵的建议，在观察游戏故事时要贴近我们的生活，使游戏故事真实化、生活化，在制作时也要讲究艺术性。做到找准切入点，从观察到生成课程都要做细做精。</b></font></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 通过本次“课程故事”分享会，教师们了解了课程实施过程中的方向，同时了解在课程故事的推进中需要从孩子的实际经验出发，依托主题，立足本土资源来做幼儿喜欢的课程。让教师们带着收获重新上路，与孩子们一起演绎更加精彩、生动的课程故事！</font></b></h1>