2019年12月16日,高新一中初中校区八年级全体班主任,在教学楼2号楼小剧场,参加了由B1班班主任李春岭老师分享的“一路思索,一路收获”班主任培训会。<br> 会议围绕着四大板块进行,从班主任的定位,到漫谈班主任工作的“十二个意识”从高阶思维的认识和运用案例,再到未来班主任工作的思考,李春岭老师将生活中所遇到的一个个生动的案例,一一分享给大家。<div><br><div><br></div><div>老师们认真做着会议记录</div></div> <div><br></div><div><br></div><div><br></div> 他说:师范的内涵:“德高为师,身正为范” 精心总结出了12条班主任该有的定位。 <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div> 在漫谈班主任工作的“十二个意识”里,他讲到:在生活和工作中一定要有自我合法保护意识,保护好自己;保护好孩子;保护好家庭。利用他与家长之间发生的小故事,让在场的老师们从中受益颇多。</div> 在分享中,李春玲老师认为,好的家长会就是给家长们树立规则意识,只要言之合法、言之有理,言之具情,相信那些规则家长们一定会接受,也只有在有规则的前提下,家校才能更好的相互理解,相互配合。<br>例如:开会规则、散会规则、电话规则,班级群规则,收费规则,家庭教育规则,有效沟通规则……<br> <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div> 他在批评鼓励相济意识里讲到“恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无以怒而滥刑。”班主任对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鞭策、指点、引导等使关系融洽、和睦,还要对学生从严要求,从严管理,从严衡量,使师生之间有一定距离。只有做到严宽适度,严爱统一,才能有效地培养学生良好的思想品质,行为习惯,常言道:“严师出高徒”班主任在教育教学中把握好了严的尺度,才能培养出合格的人。<br></div><br><div><br></div><div><br></div><div>案例一:班级文化建设<br></div> <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>案例二:班级主题活动</div> <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>案例三:班级实践活动<br></div> 分享的最后他说到:我们一定要做到爱学生,爱工作,爱生活,在爱生活的过程中完善一个爱的体系,陪着孩子们不断成长。<div> 思维产生火花,交流产生碰撞。会议结束后,所有的老师们都致以最热烈的掌声,李春岭老师的精彩分享,在得到了所有老师们的认可和赞赏的同时,也让在场的所有老师受益匪浅。</div> <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div> 朱艳梅主任说“从李春岭老师工作中的点滴中就能看出,他是在用心的做教育”同时也提到了许许多多的老师们在平时的工作中非常的认真,在认真的同时应该再加强归纳、提升、总结。并告诉在场的老师们一定要记住“我们不是在做教书匠,而是要做教育家”<br></div> <div><br></div><div><br></div><div> 会议的最后胡清元助理说到:不管你是谁,作为一名老师,我都要用一腔热血,一片真情,对待任何一件事,任何一个人。在平时的工作中认真的总结每一件小事,做到“真我 实做 实说”把每一件事都做到如数家珍,都去亲力亲为。最后他希望所有的老师们都能够互相请教,互相学习,共同进步。</div>