课程来源 <h3> 随着12月的到来，新年课程悄然在中一班开启。继《动物王国》之后，本周，我们基于中班幼儿兴趣和年龄特点，选择了以故事与动物为载体，融入十二生肖的春节符号，采用环境营造、阅读经典绘本、改编神话故事等方式带领孩子们了解了古老的民俗文化事象——十二生肖。<br></h3> <h3> 多种形式呈现“十二生肖”故事，在自由想象中走进生肖文化<br> 生肖文化的起源众说纷纭，为了让孩子们能够自主地吸收、选择、内化生肖文化，诞生自己的精彩观念，中一班的老师们选择了利用故事的形式引导幼儿了解了十二生肖的内涵，从故事走进五大领域。<br> </h3> 十二生肖故事 <h3> 扬经典——阅读绘本故事《十二生肖传奇》<br> 改编民间传说的绘本《十二生肖传奇》，在传统故事的基础上融入富有现代气息的细节，设计了渡河比赛的故事主线，生动幽默地描绘了选拔出十二生肖的过程，及十二生肖的排列顺序，让孩子在轻松了解十二生肖由来的同时塑造了各种动物的典型特征，非常适合中班幼儿了解生肖文化。<br></h3> 十二生肖调查 十二生肖表演 <h3> 扮演“十二生肖”角色形象，在情景游戏中体验生肖文化<br> 为了进一步满足孩子们模仿鼠、猴、鸡、猪的需求，我们又以角色游戏、音乐游戏、律动游戏为载体，让孩子们扮演成相应的动物形象，在生动有趣的情境中、自主自发的游戏中体验了中国的生肖文化。<br></h3> <p> 《十二生肖歌》</p> 尾巴的作用 <h3> 在观察中比较动物尾巴的差异，知道动物尾巴的作用；能在成人的帮助下，了解几种常见动物尾巴的作用。<br></h3> 有趣的十二生肖 生肖统计表 <h3> 通过总结调查表，孩子们理解了统计表的意义和作用。</h3> <h3> 《我的生肖画》</h3> 小猴过桥