<p> 为给班主任创造更多交流展示的平台，充分发挥名班主任蔡妃英、陈华芳工作室的示范、引领作用，2019年12月9日上午，名班主任蔡妃英、陈华芳工作室联合开展“成长的烦恼”心理教育主题班会研讨活动。参与本次活动的有霞山区教育局德育股郭晓春主任、湛江市第十中学团委王雄堃书记、霞山实验中学陈明生校长、黄洪波副校长、朱茅副校长、林平之副校长、李芷珊副校长和两个工作室的成员等。此次活动受到两校领导的高度重视和大力支持，活动取得圆满成功。</p> <p>梁文珍老师班会课将学生的烦恼和压力采取畅写、畅飞、畅说的形式，让学生把内容写在纸飞机上，折起来飞出去，再随机捡回来表达出彼此的烦恼和观点，第一环节的意义是让学生认识负面情绪，坦然面对焦虑。第二环节的意义是写出自己焦虑的过程，就是减轻焦虑的开始。第三环节的意义是让学生们达到共情，接纳不完美的自己，更客观理智的认知自己。此堂课构思精巧，学生十分投入，受到在场班主任们的好评。</p> <p>李海燕老师班会课的主题是青春期的情感教育，第一环节设计了“花开的时间”活动，让学生自测是否有倾心某人的经历，并让学生玩扮演花骨朵和掰“花”的游戏，此环节旨在希望学生明白对异性的感情如果过于冲动容易伤害到对方。第二个环节播放了《少年说》里某校高中两名同班同学因共同爱好诗词而产生的美好情感，看完视频后让学生发挥想象力，如果视频中两个学生没有在正确理智对待这份情感将会产生的后果。最后环节播放一对夫妻共患难不离不弃的爱情故事，并引导学生说出什么是爱。李海燕老师善于引导学生敞开心扉，帮助学生坦然、理智地面对青春期的情感。</p> <p><br></p><p>两位老师的同课异构公开课结束后，由王雄堃书记、郭晓春主任和黄洪波副校长对这两节公开课及本次活动进行点评和指导。</p> <p>工作室成员与领导合影</p>