讲好思想政治理论课 落实立德树人根本任务

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“国培计划2019”——河南省职业院校思政教育教学专题培训项目总结报道

中国教师教育网            2019年12月16日

“感谢教育厅的领导们给我们创造这次学习的机会，感谢这次培训的各位专家，讲座既有理论的高度，又具有很强的可操作性，为我们指明了方向并给出了具体路径，为我们破解了心中的困惑和工作中的难题，使我们对未来的工作充满了信心和力量。”这是学员在结业仪式上的感言。

培训合影

为扎实推进河南省职业院校“双师型”教师队伍建设，切实提升职业教育教师队伍整体素质。2019年12月10日至15日，由河南省教育厅主办，中国教师教育网承办的“国培计划2019”——河南省职业院校思政教育教学专题培训项目于郑州师范学院嵩山学堂举办。来自河南省的100位中等职业院校思政课老师参加了培训。

中国教育网项目组精心设计课程，各位学者专家围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代思政课教师的职业素养、思政课实践教学改革创新模式研究、思政课教学方法选择与教学技术应用等专题内容开展讲座，引领参训的100名老师进行深入学习。六天的培训虽然时间短暂，但丰富的课程内容和课程组织形式为老师们提供了一场盛大的学习宴会，老师们在充实紧张中收获了知识、经验、友谊、快乐与感动！

一、东西南北来报到

2019年12月10日，在中国教师教育网工作人员的精心安排下，参加“国培计划2019”——河南省职业院校思政教育教学专题培训项目的老师们正式开始报到。本次集中培训应到100人，实到100人，报到率100%。

二、开班仪式明目标

培训现场

2019年12月11日上午8时30分，由河南省教育厅主办、中国教师教育网承办的“国培计划2019”——河南省职业院校思政教育教学专题培训项目，在郑州师范学院嵩山学堂举行了隆重的开班仪式。出席开班仪式并在主席台就坐的有中国教师教育网副主编郭永刚、沁阳市职教中心副校长郎传禹、洛阳幼儿师范学校老师张震。开班仪式由中国教师教育网面授部副主任李林主持。来自河南省的100位中等职业院校思政课老师参加了本次开班仪式。

中国教师教育网副主编郭永刚致欢迎词

开班仪式首先由中国教师教育网副主编郭永刚致欢迎词。他说，感谢河南省教育厅给予的信任和支持，由中国教师教育网承办此次思想政治培训项目，为做好本次培训，我们对培训方案进行了反复的打磨讨论，只是为了把本次培训做的更好。本次培训为期6天，内容围绕“学习习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代思政课教师的职业素养、思政课实践教学改革创新模式研究、思政课教学方法选择与教学技术应用”等展开，以期提高思政课教师理论素养、教学能力和教学研究能力。同时也希望参训老师注意安全（人身、财产、卫生、信息），珍惜学习提升机会，按时参加培训活动，认真完成培训任务。

洛阳幼儿师范学校张震老师发言

随后，学员代表洛阳幼儿师范学校张震老师发言。他说，在这仲冬时节,我们为了一个共同的学习提升目标相聚在郑州。习近平总书记的讲话为新时代学校思想政治教育指明了方向,作为新时代的中职思政课教师深受鼓舞。因此,我们全体学员要时刻牢记自己的初心和使命,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,成为中职学生人生成长道路上的引路人。珍惜本次宝贵的学习机会,遵循培训班的规章制度,认真听好每一个讲座,主动参与每一次研讨,积极提升新时代思政课教师理论素养、教学能力和教学研究能力,圆满完成此次培训任务。

沁阳市职教中心郎传禹副校长发言

沁阳市职教中心郎传禹副校长作为本次培训班班长随后发言，培训期间将承担起学员与班主任沟通的桥梁，与同学们一起聆听专家讲座，积极提高思想政治素质与业务能力，促进中职学校思政课教育教学水平的提升。

三、专家引领指方向

2019年12月11日，由教育部职业院校诊改专委会委员、教育部职业学校物理学科标准制定核心组成员、省工业学校党委书记范吉钰书记作了题为《守初心，担使命、站好讲台、当好老师》《学习全教会、聚焦“20条”提认识促发展》两场专题讲座。

专题一：守初心，担使命、站好讲台、当好老师

11日上午，范书记用详实生动的案例、通俗易懂的语言从主题教育活动的基本内容和要求、新时代职校教师的使命与担当、站好讲台用心育人、当好老师不辱使命四个方面入手阐述了《守初心，担使命、站好讲台、当好老师》的内涵与意义，勉励各位老师做好学习管理、课堂评价、课程思改、营造育人环境、注重教师细节展现名师风范。

专题二：学习全教会、聚焦“20条”提认识促发展

11日下午，范书记带领老师们梳理了振兴教育的一系列举措，解析教育大会的“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”的主要目标与精神。在中国经济进入新常态机制下，聚焦“职教20条”生成的时代背景与影响。范书记更用亲生经历展示新时代老师爱岗敬业的传统，在场老师纷纷表达了崇高敬意。

专题三：做新时代四有好老师

12日上午，由郑州师范学院继续教育学院黄光院长为学员们带来《做新时代四有好老师》专题讲座。黄院长首先回顾了中国历来尊师重道的传统及教师真实的历史地位，揭示了教育在社会发展的不同阶段所扮演的不同的角色及其特色。其次，黄院长从《教育法》，《教师法》的解读谈尊师重教和师道尊严的意义。最后黄院长围绕“立德树人”重点阐述新时代四有好老师所要具备的素质与所需要担负的责任。

黄光教授理性率直，以案例加数字之方法，纵横比较，让参训老师们找到了当老师的职业认同感和事业归属感，切身感受到教育的春天已经到来。春满花香溢！当“四有新教师”已水到渠成！老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，在“三尺讲台、一块黑板”的天地间用爱心点亮心灵，用精神塑造灵魂，用智慧铸就文明。完成新时代的使命，将是教育工作者终生的追求！

专题四：新时代中等职业学校思想政治课实施新要求新举措

12日下午，教育部中职思政课标研制核心成员，江苏省职业教育德育教科研中心组成员，南京职教教研室德育教研员胡卫芳老师为大家作了《新时代中等职业学校思想政治课实施新要求新举措》的主题讲座。胡老师的讲座主要分为三个方面：1.新时代、新要求—课程改革时代背景2.新课标、新部署—新课标的结构和特点3.新挑战、新作为—新课程的实施策略。

胡卫芳老师从微观层面详细阐述了思政学科课程实施的依据、课程性质和任务及核心素养的含义，深入浅出举例说明基于学科的核心素养以及创设情境、价值澄清、问题导向为重点的思政课教学新要求和新举措。

通过培训、交流和探讨，参训的思政教师达成了思想上的共识，认为“学习新课标”是贯彻新时代党和国家新精神和要求的必然要求，也是提高思政教学质量和实效的必然要求。

专题五：信息化2.0背景下的教育模式创新

13日上午，天津市红桥区教师进修学校教育技术应用部主任，中学高级教师，信息技术教研员杜永刚老师做了关于《信息化2.0指导下的教育模式创新》的讲座。杜老师从“信息化2.0”提出的时代背景、发展过程讲到其“三全两高一大”的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台。接着讲到了信息化2.0指导下教育模式的创新，人机结合的思维方式，人机协同的工作能力，推动从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变，努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式。最后，杜老师还向大家推荐了一些实用性很强的互动式教学软件，以便于更好地因材施教，提升工作效率。

参训学员表示：短短的三个小时，深深地被震撼了，大家感受到了一个全新的教学舞台。教育信息化2.0以数据技术为基础，将一切参与主体、教育元素、教育行为数据化。新时代，我们要“用数据读懂课堂”，利用专业化的信息技术手段，及时了解学生学习目标达成程度，诊断学生学业水平及能力，诊断教师教师教学行为，基于此而搭建智慧的学习环境，将通过大数据为教学提供精准的指导。

专题六：如何开发学科拓展性实践课程，推进中等职业院校思政课改革创新

13日下午，天津职业技术师范大学王东浩博士给大家带来《如何开发学科拓展性实践课程，推进中等职业院校思政课改革创新》的主题报告。王老师从思政课教师的情怀、“互联网+”下课堂教学革命、“互联网+”下课堂教学模式的多维应用三个方面，对深入理解“拓展实践课程推进中等职业院校思政课改革创新”的必要性、实践性和操作性进行了深刻解读，以前瞻的角度，给大家作了内容丰富、精彩纷呈的专题教育辅导。

专题七：优化思政课教学方法,绽放教学魅力

14日上午，天津职业技术师范大学鲁艳老师做了题为《优化思政课教学方法，绽放教学魅力》的专题讲座。鲁老师首先以一小段微视频开场，其次和参训老师共同回顾了习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的重要讲话、习近平总书记在全国教育大会上重要讲话。然后，鲁老师从人情味：我拿什么奉献给你，我的学生；趣味：“金课“舍我其谁；品味：让优秀成为一种习惯三个方面为大家分享交流了如何去打造有味道”的思政课。

最后，鲁老师寄语在场的参训教师：要想成为一个有“味道”的好老师，打造有“味道”的思政课，要有趣味（志存高远、勇于创新），有品味 （以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养），有人情味（亦师亦友，做青年学生的知心人、引路人），有师之道（传道、授业、解惑；学高为师、身正为范）。

参训老师纷纷表示：讲思政课简单，讲好思政课很难。鲁艳老师将思政课打造成为有趣味 、有品味、有人情味的思政课，给了我们很大的启发，在回去之后也要思政课讲得“有滋有味”，为学生提供思想上的健康食材，供学生吸收生命的养分。

专题八：中等职业院校思政理论课教学转型创新的思考与实践

14日下午，北京国际职业教育学校高级德育教师刘金荣老师给参训教师带来《中等职业院校思政理论课教学转型创新的思考与实践》的专题报告。刘老师首先讲解了思政课教学转型创新命题内涵的界定，其次就思想政治课教学转型创新的依据进行了深入地分析，包括理论依据、历史科学依据、时代依据、现实依据。最后，刘老师重点阐述了思政课教学转型创新的实践探索，即情景化教学的理论简介、特点、理念与教学设计原则。李老师还给参训教师分享了对思政课转型创新的思考和感悟。她指出，思政课转型创新使育人无痕。情境教学，使学生在学习中成长，教师在研究中提高，学校在实践中发展。

四、学员风采我最棒

老师们静心听讲，凝神思索，认真笔记，神情灿然，尽情享受精神的沐浴。

五、结业仪式

转眼六天的培训已接近尾声，12月14日下午，结业仪式如期举办。首先，学员们观看了此次培训10分钟的精彩短片；其次，在分享汇报环节，来自河南省电子科技学校陈雅茹老师和内黄县职业技术教育中心李虹达老师，作为学员代表汇报、分享学习成果。

河南省电子科技学校陈雅茹

内黄县职业技术教育中心李虹达

中国教师教育网面授部李林主任代表项目组讲话

沁阳市职教中心郎传禹副校长发言

最后，沁阳市职教中心郎传禹副校长作为本次培训班班长进行了总结讲话。他说：感谢教育厅的领导们给我们创造这次学习的机会，各位专家的报告，开阔了我们的教育视野，更新了教育理念，丰富了学识，进一步增强了思政课教师教书育人、为人师表的初心和使命！大家在返岗之后，认真消化吸收此次培训所学新思想、新知识、新理念，在平凡的工作中努力提升新时代中职“思政”课的教学水平。