沁源县陈赓红军小学一年级“四五四模式在课堂”集智研训第四期

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为全面落实核心素养和立德树人的根本任务，提高课堂效果，提升学生能力，实现市县教育局提出的质量提升目标，推进新课程改革，探索课堂模式，校领导及时安排部署，由教研室牵头，按照＂规范＋特色＂的办学模式和＂合格＋特长＂的育人目标，以构建生本高效课堂为抓手，不断探索完善＂四五四＂课堂教学模式。

12月16日上午第三节课，我校一年级开展了语文组公开课教研活动。

　　12月16日上午第二节课，我校一年级语文组教师听一年级雷晓燕老师的公开课，雷晓燕老师采用了“四五四教学模式”来授课，很好的展现了“四五四模式”在课堂中的实践与运用。

　　雷晓燕老师在教学中用学生熟悉的歌曲导入，激发学生的兴趣。巧妙地用儿歌中的“郊游”一词引导学生理解“远足”。通过轻松明快的歌曲旋律，为课堂营造了充满童趣的活泼的氛围。学生在跟唱的过程中也可以更快融入课堂。

　　雷晓燕老师执教《明天要远足》这课，注重了识字教学的趣味性和层次性。首先，她亲切地称呼生字为“字宝宝”，词语为“词语宝宝”，让一年级学生对生字、生词产生了亲切感，愿意去认识它们，记住它们。

　　雷晓燕老师在整堂课的教学中，注重通过不同层次的训练，一次次引导学生感悟、体会小作者的情感。

12月16日上午第三节课，针对雷老师运用“四五四模式”在课堂中的实践与运用开展了语文教研活动，听课的老师们纷纷发表了自己对公开课的评价与看法，他们认真做笔记，虚心学习，不断反思。

　　本次教研活动为我校教师相互学习，提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中，探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。同时，这些教研活动的开展，也增强了教师团队的意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。