<h3> 为深入开展课堂教学研究，促进教师专业化发展。12月13日，朱艳工作坊成员赴民生初中开展“同课异构”研讨活动。这次活动，两位老师，同一课题，不同设计，激发思维的碰撞，为每一位参加听课的教师，搭建一个交流的平台，相互学习，相互促进。</h3> <h3> 民生初中的崔洁老师和工作室成员，公王初中的王妮妮老师为大家展示八年级第六单元“The story of 100000 arrows”。</h3> <h3> 崔洁老师基本功扎实，教学思路清晰，信息化教学手段娴熟。</h3> <h3> 王妮妮老师良好的素质，亲切的教态以及对学生阅读能力的培养，让听课教师们领略了教学艺术的魅力。</h3> <h3> 课后，两位教师从不同的角度阐述自己的教学设计和课后反思。参与活动的老师们互动评课，议课。在评课中，在座的老师们敞开心扉，实事求是的进行评价。</h3><h3> </h3> <h3> 最后，工作坊坊主朱艳老师分析了两位教师的闪光点以及需要提高的地方，并就英语核心素养方面做了精彩讲话。</h3><h3> </h3> <h3> 此次活动的成功举行，让教师对新教材以及核心素养有了更深的认识，同时激发了大家对课堂的探索。期待更加精彩的课堂！</h3> <h3> </h3>